問題詳情

3.下列有關閃光燈記憶(flashbulb memory)現象的敘述,何者正確?
(A)它是一種短期記憶的特性
(B)它是一種強化工作記憶的教學策略
(C)強調以「刺激和反應配對」方式儲存訊息的記憶策略
(D)強調提供視聽影像的學習材料,可幫助學生記憶所學的概念與訊息

參考答案

答案:D
難度:適中0.483906
統計:A(235),B(324),C(591),D(1353),E(0)

用户評論

【用戶】啦啦

【年級】國三下

【評論內容】閃光燈記憶(flashbulbmemory):又稱:插曲性記憶A.它是一種長期記憶的特性B.它是一種強化陳敘性記憶的教學策略(Anderson將長期記憶的儲存分為"程序性記憶&陳敘性記憶")C.強調以「自傳記憶&情節記憶」方式儲存訊息的記憶策略*長期記憶的儲存:Anderson將長期記憶分為成程序性記憶&陳敘性記憶 1.程序性記憶:小腦達自動化時會有最佳表現 ex.騎車 2.陳敘性記憶:個人對事實資料的記憶, Tulving將其分為"語意記憶&插曲記憶"  (1)語意記憶:又稱萊斯托夫效應...

【用戶】kala

【年級】國三上

【評論內容】閃光燈效應是指震撼的事件,容易使人留下深刻的記憶。在閃光燈效應之下所產生的深刻記憶,稱為閃光燈記憶(flashbulb memory),閃光燈記憶所得者,多半是與個人有關的重要事件。

【用戶】音之里

【年級】國三下

【評論內容】A-容易讓人留下深刻之記憶