【馬自達】評論
一、定義u練習教學法是以反覆不斷的練習，使技能、經驗或特定內容的學習達到正確、 純熟的反應或結果的教學方法。u任何技能的學習都需經過認知期(cognitive phase)、定位期(fixation phase) 和自動期(autonomous phase)等三個階段。均有從認知到習慣，由回饋而校 正，線索由分化而簡化的傾向。二、練習教學法的主要目的 (一)增進學習的保留或記憶 (二)發展學習的技巧或方式 (三)建立正確的瞭解和學習三、練習教學法的步驟 (一)引起興趣 (二)教師示範 (三)學生模仿 (四)反覆練習 (五)學習結果考察 四、練習教學法的原則 (一)確定練習的意義與目的 (二)激發練習的意願或動機 (三)運用間歇或分散的學習 (四)消除不必要的重複...
【張國鴻】評論
有些練習的方法只能統一 沒辦法多元吧??
【黃珮雯】評論
練習教學法
【曾顯智】評論
練習方法要多變化