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20.「寧可培養一位快快樂樂的清道夫,也不願培養出精神不正常的學者。」「讓學校適應兒童,而非讓兒童適應學校,因為『自由發展』才是教育的終極理想。」前述兩項說法較接近哪種類型的教育思想?(A)快樂取向
問題詳情
20.「寧可培養一位快快樂樂的清道夫,也不願培養出精神不正常的學者。」「讓學校適應兒童,而非讓兒童適應學校,因為『自由發展』才是教育的終極理想。」前述兩項說法較接近哪種類型的教育思想?
(A)快樂取向
(B)人格取向
(C)學生本位
(D)學科本位
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.923077
統計:A(1),B(1),C(24),D(0),E(0)
用户評論
【
Alice❤正能量
】評論
「邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展」--以學生本位為主體性
【
Alice❤把細節做到完美
】評論
「邁向十二年國教新課綱:學生學習與學校本位課程發展」--以學生本位為主體性
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26.某項評量強調「試題的設計著重在應用……,受測學生能夠應用已認知的原理原則去實作,而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知識觀點是屬於下列何者?(A)技能的認知 (B)判斷的認知 (C)事實的認知 (
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39-40 為題組閱讀下文後,回答 39-40 題。某英文老師針對教材進行調整,將這學期教材中關於食物的名詞都放在一篇文章裡,並帶領學生到有標示食物英文名稱的超級市場進行學習。【題組】39.下列何者較
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