【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】三層面領導行為研究：Reddin（1970）以「工作層面」（taskdimension）、「關係層面」（relationship dimension）為基礎，將領導型式分為： U 統合型（ i n t e g r a t e d ） （ 高工作高關係） 、U 奉獻型（dedicated）（高工作低關係）、U 關係型（related）（低工作高關係）、U 分離型（separated）（低工作低關係）四種類型。但他認為這樣並無法完全表現真實的領導情況。因此他再加上「效能層面」，將效能劃分為：基本型、無效能型及有效能型，發展出「三層面領導理論」。
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【年級】小六上
【評論內容】領導行為理論：本時期之研究重心轉移到領導者所表現的領導行為，從「Who？誰是領導者？」轉移到「What？領導者做些什麼？」。領導者的行為理論可分為「單層面」與「雙層面」兩類。U 屬於單層面的領導行為並無種類的不同，而只有程度上的不同而已，例如民主-獨裁式，在同一層面上，各類行為彼此互為消長。U 雙層面典型代表為俄亥俄州立大學之「倡導與關懷」雙層面行為理論，而國內外研究均顯示最有效的領導方式為「高倡導高關懷」，而最無效者為「低倡導低關懷」。 領導權變(情境)理論：情境論乃結合特質論與行為論而成，認為領導研究應包括領導者、被領導者、情境三方面。基本觀點是領導效能的高...