【郭威志】評論
Krathwohl提出五個層次:1. 接受(receiving):對特定事物或活動表示關心2.反應(responding):經由某種參與的形式表示出對事物的反應3.鑑賞(valuing): 對特定事物透過正反面的態度表示贊成或反對4.組織(organizing):遇到多種價值需要判斷的情況時可以組織並決定孰重孰輕5.整合(characterizing):學習者持續的依據所接受的價值行事，並將這種行為融入自己的人格之中
【李柏油】評論
Krathwohl情意---接受,反應,評價,組織,品格Anderson認知-記憶,了解,應用,分析,評鑑,創造Simpson技能-感知,準備,引導反應,機械化,複雜反應,適應,獨創Harrow技能--耐磨耐操金鞋子(模仿,操作,精確,協調,自然化)
【廖俊淵】評論
接：接受應：反應