資訊推薦

• 1548talent　(A) 個人主義　(B) 自私　(C) 才能　(D) 資訊
• 13.依據身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法(民88)規定專業團隊每學年應至少召開三次專業團隊會議。(A)是(B)否
• 9. 在各級各類教育的發展上，哪一種教育是推動最晚的？ (A)幼兒教育 (B)小學教育 (C)中學教育 (D)高等教育。
• 95、在九年一貫課程的實施中，各校應成立「課程發展委員會」，下列有關敘述何者為非？ (A)課程發展委員會的組成方式是由學校教評會決定 (B)課程發展委員會可決定各學習領域學習節數 (C)課程發展委員會
• 1475core　(A) 競賽　(B) 核心；中堅分子　(C) 區域　(D) 專科醫生；專家
• 90.老師教學過程中，為及時發現學生的學習困難、教材難易度、教學目標與教學方法適切性，俾利於控制進度或加強解釋或個別輔導，老師往往需進行？(A)安置性評量(B)預備性評量(C)形成性評量(D)總結性評
• 22.玻璃娃娃是屬於下列哪一種身心障礙的類型？(A) 肢體障礙 (B) 視覺障礙 (C) 身體病弱 (D) 智能障礙
• 3. 主張教育應有學理依據而不能停止在經驗談階段，並致力於使「教育學」成為一門嚴謹學科的是哪一位學者？ (A)盧梭 (B)曼恩 (C)皮亞傑 (D)赫爾巴特。
• 1476superior　(A) 有區別的　(B) 特定的　(C) 神祕的　(D) 優秀的；上等的
• 1480harm　(A) 關係　(B) 友誼　(C) 聊天室　(D) 傷害
• 35.國語領域教材重點第二階段重點在(A) 口語表達 (B) 書面表達 (C) 口語、書面表達並重 (D)口語表達過渡到書面表達。
• 22. 相對於「生活預備」的教育觀，美國教育家杜威(JohnDewey)主張教育目的應重：(A)實用價值 (B)精神價值 (C)理性價值 (D)自然價值
• 8. 多因論的學者認為智力是由數種能力組合而成，普通因素或能力亦被包含其中。(A)O(B)X
• 12.下列哪個選項「」內的詞性與其他三者不同？(A)胡馬依北風、越鳥「巢」南枝。(古詩十九首行行重行行)(B)「綠」煙「紅」霧，瀰漫二十餘里。(袁宏道晚遊六橋待月記)(C)親「親」而仁民，仁民而愛物。
• 1549marvelous　(A) 選擇的；精選的　(B) 遭受痛苦打擊的　(C) 真誠的；誠摯的　(D) 令人驚嘆的；不可思議的
• 1554hence　(A) 相等地　(B) 此後；因此　(C) 好不容易；幾乎不　(D) 否則
• 1558lift　(A) 感染　(B) 提起；提升　(C) 組合；結合　(D) 消失；失蹤
• 27.在為重度及多重障礙學生設計活動時要選擇具「功能性」的活動，下列哪一項是屬於「功能性」活動？(A)發出「ㄚ」的聲音(B)使用販賣機買飲料(C)數數1到5(D)描繪基本線條
• 39.教育社會學的學術理論基礎中，強調要由生活事件入手，透過觀察、深度訪談、文件分析等方式，才能了解現象背後的深層結構，這是哪一派理論的主張？ (A)和諧理論；(B)衝突理論；(C)詮釋理論；(D)社
• 7.對於幻燈片旁白的敘述何者正確？　(A)每分鐘錄音字數以150字以上為宜　(B)每片幻燈片停留的時間以10～20秒為宜　(C)每片幻燈片之旁白以40～50字為宜　(D)旁白的敘述以倒裝語氣敘述為宜。
• 2. 從女性觀點提出道德教育重要主張的學者Gilligan，她的理論被稱為(A)關懷倫理 (B)正義倫理 (C)慈悲倫理 (D)民主倫理。
• 40.以獎懲來規範學生的行為是以下何者之主張? (A)杜威(John Dewey)；(B)行為主義(behaviorism)；(C)人文心理學(Humanistic psychology)；(D)孟子
• 1550rebellion　(A) 建築　(B) 叛變　(C) 霜　(D) 化學家
• 1481noiselessly　(A) 同樣地；相似地　(B) 靜悄悄地　(C) 完全地　(D) 無處
• 1559various　(A) 志願性的　(B) 各式各樣的　(C) 天真的　(D) 幽默的