【張魚恩（107新北國小正式】評論

ARCS指的是Attention(注意)、Relevance(相關)、Confidence(信心)、Satisfaction(滿足)四個要素

【譚守甫】評論

ARCS動機模式是凱勒(J. Keller)在1983年提出。ARCS 指的是Attention(注意)、Relevance(相關)、Confidence(信心)、Satisfaction(滿足)四個要素，強調引起學習者的動機必須配合此四要素的運用，才能達到激勵學生學習的作用。ARCS模式的過程「先引起你對一件事的注意和興趣」，在讓你發現﹞「這件事和你切身的關係」，接著你又覺得「你有能力和信心去處理它」最後你得到了「完成後的成就感的滿足」張老師說：「我們的學生常常問我學這個要做什麼？以後又用不到，我才不想為了考試唸書」，請問：如果張老師要引發學生的學習動機，要運用ARCS模式中的哪一個要素 (A)注意(Attention) (B)關聯(Relevance) (C)信心(Confidence) (D)滿足(Satisfaction)...

【張純嘉】評論

約翰凱勒(John Keller) - ARCS動機模式952ARCS是美國約翰凱勒(John Keller)教授以他激勵學生學習動機的系統化設計模式為基礎，整合動機理論與相關理論所提出的動機模式。他認為任何一種教學設計所發展出來的教材，若無法引起學習者的興趣或專注，學習的效果就會大打折扣。因此，約翰凱勒期望ARCS 動機模式能提供教育工作者針對學生動機需求，確認與了解教學的設計策略，以激發學習動機，有效地提升學生的學習與表現。nARCS模式的理論基礎n約翰凱勒檢討當代系統化教學模式之後，將心理學有關動機理論的研究結果與教學設計模式整合起來，於1984年提出ARCS動機設計模式，將之區分為四個要素，目的在於幫助課程設計或改進教學。nARCS指的是Attention(...