【Apo Tseng】評論
剛剛 查書 B選項 具體可觀察的實際表現 是實作評量(評鑑)喔! 而真實評鑑 的目的 在於要瞭解 學習者實際具備某種能力的程度! 以作為教育改進的依據我的書:特殊教育學生鑑定與評量 張世彗 第五章 引自 姜禮永 老師
【Sarah Sarah】評論
台灣的教育真的很喜歡玩文字遊戲
【Anna Su】評論
從教育Wiki網站 所給的定義來判斷~1.真實性評量(Authentic Assessment)強調唯有在班級教學的情境脈絡下，由教師設計針對學生表現加以評量的方式，方屬真實性評量。2.實作評量(Performance Assessment)是以學生實作的表現來了解學生的學習成果，評量方式在給予學生表現從脈絡中學得、且與實際生活經驗相符的工作。能激發學生的實作表現，且學生是真正習得能解決生活問題的能力。
【王怡萍】評論
真實：看內在能力的程度如何實作：看完成任務的外在表現