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下述何者是身心障礙學生選擇生涯路徑最主要的阻礙因素?(A)課業成績落後能力不足(B)家庭缺乏角色學習模範(C)負向自我概念貶抑工作信心(D)理解能力低落無法辨識生涯選項
問題詳情
下述何者是身心障礙學生選擇生涯路徑最主要的阻礙因素?
(A)課業成績落後能力不足
(B)家庭缺乏角色學習模範
(C)負向自我概念貶抑工作信心
(D)理解能力低落無法辨識生涯選項
參考答案
答案:C
難度:簡單0.877907
統計:A(18),B(23),C(1208),D(127),E(0) #
個人:尚未作答書單:直接教學法
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身心障礙學生試題調整不包括下列何者?(A)提供電子試題(B)提供報讀(C)降低試題難度(D)調整比例計分
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有利於聽覺障礙學生讀話的條件為何?(A)聽障者面對光線(B)說話速度適中(C)面帶微笑(D)以上皆是
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綜職科張老師想確定他班上學生都準備好畢業後能適應社區生活,下列何者最能反映這個目標?(A)學生們都知道要怎麼去投票(B)學生們能參與日常生活活動(C)提高學生們在社區的能見度(D)學生們自我倡導他們的
以「行為改變」處理學生問題時,教師側重下列何者?(A)預防問題行為的發生(B)問題行為消失(C)了解問題的原因(D)以上皆是
35.會妨礙身心障礙學生認知發展的策略是?(A)記憶(B)理解(C)分析(D)應用
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某名學生的說話清晰,音量適當,但使用的詞彙有限,表達的內容簡單,請問這名學生的語言障礙屬於?(A)音韻歷程問題(B)語言發展問題(C)嗓音問題(D)語暢問題
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