問題詳情

交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A.Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略？
(A)摘要(summarizing)
(B)澄清(clarifying)
(C)瀏覽(reviewing)
(D)提問(questioning)

參考答案

答案：C
難度：適中0.552126
統計：A(194),B(469),C(1467),D(160),E(0)

用户評論

【吳志鴻】評論

交互教學法怕林卡莎和布朗根據Vygotsky的認知理論所發展的教學方法。提出利用摘錄重點（summarizing）、提出問題（questioning）、澄清（clarifying）、以及預測下段文章內容（predicting）等四種活動，教導學生學習如何應用有效的閱讀策略

【Li Hua Chen】評論

摘錄.提問.澄清.預測

【淼淼】評論

摘錄、問題、澄清、預測

【一起考上吧（不賣詳解）】評論

摘要提問澄清預測（要問清測-要問清楚）

【希望，考上!（不賣詳解）】評論

摘要提問澄清預測（要問清測->要問清楚）