問題詳情
教導高職階段中重度智障者，其教學策略有個別化教學及小組教學，以何者為優？
(A) 各有優劣無從比較
(B) 個別化教學
(C) 小組教學
(D) 團體教學
參考答案
答案：C
難度：困難0.366667
統計：A(245),B(215),C(319),D(6),E(0) #
個人：尚未作答書單：資源班教育方案、診療教學法、聽障等級分類
用户評論
【用戶】易進
【年級】大一上
【評論內容】我想會不會是因為已經到高職階段了 接下來面臨的是社會環境與人相處，所以採用小組教學的目的是想要讓中重度智障的學生可以多多練習社交和與人相處的技巧???以上為個人看法，有錯請回饋@@
【用戶】Gian BO
【年級】高三上
【評論內容】個別化教學不等於個別教學,怎會不好,依照個別差異去設計教法教材