問題詳情
建構主義教學的理論基礎，強調個人內在知識的建構過程
(A)皮亞傑
(B)斯肯納
(C)奧蘇貝爾
(D)維果茨基
參考答案
答案：A
難度：適中0.507814
統計：A(2437),B(137),C(664),D(1079),E(0) #
個人：尚未作答書單：評鑑發展、後現代特性、前運思期
用户評論
【用戶】我愛阿，阿愛我
【年級】
【評論內容】程薇教心皮亞傑強調個人內在知識的建構過程,知識體是透過不斷反省,衝突,調適而得的答案應是A吧
【用戶】俞含 葉
【年級】高三下
【評論內容】皮亞傑 強調個人內在知識的建構過程,知識體是透過不斷反省,衝突,調適而得的維果斯基 強調個體將社會情境中所觀察到及理解的知識融入自身認知歷程而為已用的過程，與皮亞傑不同的地方在於皮亞傑是個人內在知識的建構過程，而維果斯基則是個人受外在刺激所得之知識（建構過程）。維果斯基的建構理論：刺激－人際社會互動－個體－人際社會互動－反應－獲得與建構知識。
【用戶】葛萊分多扣十分
【年級】大二上
【評論內容】皮亞傑-內在建構為高斯基-外在刺激改變建構