【Jeanie Wang】評論
（C)後者需要老師較高層次的判斷非正式評量是課程中“進行的”，“累積的”評量（一邊上課一邊根據孩子的學習情形判斷），需要老師花比較多時間與更深的專業才能判斷學生有沒有學會正式評量，成績出來，老師就可以從成績高低判斷有沒有學會，所以不需要高層次的專業判斷
【林怡芬】評論
(A)正式評量在單一情境進行；非正式評量可在多種情境進行(B)非正式評量較能與課程教學結合(C)非正式評量需要老師較高層次的專業判斷(D)非正式評量較重視學習歷程
【正恩歐巴】評論
B的話可以邊學習邊測驗，不需要跑固定流程或標準化的做法，相較之下更彈性，也容易與教學做結合
【Keep Happy Mo】評論
這題目有幾百年了吧??正式評量不見得只有單一情境阿