問題詳情

39在音樂教學上,以本土民謠為音樂教學素材為下列哪一種教學法?
(A)奧福(Orff)音樂教學法
(B)柯大宜(Kodály)音樂教學法
(C)戈登(Gordan)音樂教學法
(D)鈴木(Suzuki)音樂教學法臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–音樂科第 3 頁,共 3 頁

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.9163
統計:A(20),B(416),C(7),D(11),E(0)

用户評論

Yun-Yan Hsu】評論

奧福不是也有嗎?

Micky Yun Hsu】評論

奧福教學法裡面也有強調用本土民謠作為教材,這樣是否有爭議呢?

歆翎】評論

一、達克羅茲 Emile Jaques-Dalcroze (生於瑞士維也納1865-1950)音樂教學法 nn四大教學法之一:達可羅茲(Dalcroze)n◎教學理念:nn他相信透過和聲和節奏,讓兒童具有音樂性是非常重要的教學觀念。認為將各種節奏融入各種歌唱方式的練習即可達到學習的效果,而提出律動教學法,即藉著肢體律動與音樂的結合,設計韻律節奏(Eurhythmics)模式的教學法。n強調兒童音樂的學習應源於節奏教學的自然原則。訓練兒童的肢體律動對音樂的內在感受,是增進兒童學習音樂與表達音樂能力最有效的教學方法。nn◎特性: nn1.重視以兒童肢體律動的節奏配合音樂教學。 nn(我覺得雲門的兒童肢體律動應該是參考這個教學法)nn2.舞蹈與律動為音樂教學的主要活動。 nn3.教...