【蝦皮:教育學程考題彙編】評論
C 邏輯實證論 →量化→邏輯實證主義最顯...
【楊婷雅】評論
學習落差的雙峰現象，可用社會學家布爾迪厄提出的「資本」概念來解釋。他在金錢、不動產之類的「經濟資本」以外，將知識、教養、才藝與學歷等命名為「文化資本」，另將關係、人際網絡等合稱為「社會資本」；此外，他認為經濟資本是文化資本、社會資本形成的根源，因此經濟資本可以轉換為文化資本。從這個觀點來看，高社經家庭的父母有足夠金錢讓子女從小出國遊學、參加英語補習班，浸淫在全英語的環境中學習，國一就通過英檢中級的所在多有；相較之下，弱勢家庭往往連支付學校學費都有困難，遑論提供額外的學習資源，兩者的英文程度自然天差地別，在大學入學考試時高下立判。就此而言，教育不僅未能促進階級流動，反而加劇階級的分化。
【momo20120629】評論
邏輯實證論 →量化。題目意旨於"質化"研究