問題詳情

50.老師指派完成一個科學實驗，小威屢試不成功，發展出了習得無助感(learned helplessness)，因此想要放棄這個功課，關於習得無助感的描述，下列何者不正確？
(A) 習得無助感的兒童歸因失敗的原因為能力。
(B) 習得無助感的兒童認為失敗是無法改善的。
(C) 習得無助感的兒童對於成功是可以經由努力得來。
(D) 習得無助感的兒童缺乏後設認知與自我調節能力。

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.913
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用户評論

【用戶】蓉蓉

【年級】大四上

【評論內容】習得的無助感是指個體面對挑戰情境時的一種消極心態，縱使輕易成功的機會擺在面前，也缺乏嘗試的勇氣。習得無助感是個人因長期處於失敗及挫折情境中，面對衝突及壓力無法解決，而以逃避心態去面對問題，形成逃避失敗的習慣。根據狄衛克(C.S. Dweck)在一九七五年的研究指出習得的無助感通常包括三個要素，即：(1)面臨失敗時，有放棄的傾向；(2)避免把失敗歸因於個人的責任；(3)當責任確定時，傾向於把失敗歸因於缺乏能力而非缺乏努力。(C) 習得無助感的兒童對於成功是可以經由努力得來。(傾向於把失敗歸因於缺乏能力而非缺乏努力。)