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40. 教育改革強調適性揚才,因應差異化教學的思維,以下何者是常見的課程設計?(A) 體驗式課程(B) 階層式課程(C) 主題式課程(D) 跨領域課程
問題詳情
40. 教育改革強調適性揚才,因應差異化教學的思維,以下何者是常見的課程設計?
(A) 體驗式課程
(B) 階層式課程
(C) 主題式課程
(D) 跨領域課程
參考答案
答案:B
難度:
適中
0.47
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用户評論
【用戶】
李東穎
【年級】小二上
【評論內容】差異化教學強調多層次教學,根據學生...
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39. 臺灣近 20 年來課程改革的過程中,不斷呼籲課程統整的概念,以下何者非課程統整訴求的重點?(A) 強調核心概念的學習(B) 活化學生學習經驗(C) 以領域取代分科科目(D) 減輕教師授課負擔
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41. 下列敘述何者正確?(A) 成員互相尊重彼此包容是團體迷思的表現形式之一(B) 行政學者 Simon 認為領導是行政的核心(C) 評鑑主管教育事務是縣(市)政府教育審議委員會所負責的事宜之一(D
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42. 依國民教育法及其施行細則相關規定,下列敘述何者正確?(A) 國民中學之設置以不超過六十班為原則(B) 校長交議事項屬法定校務重大事項(C) 國民中學應設輔導室或輔導教師,輔導主任及輔導教師可為
43. 甲校學務主任利用午休時間,召集各班班長至學務處前廣場,說明 30 週年校慶籌辦相關事項,直到下午第一節課上課 15 分鐘後,才讓學生回教室,有好幾位導師向教務處反應該事件。教務主任當下與學務主
44. 以下有關費德勒「權變理論」(Fiedler’s Contingency Theory)的敘述何者正確?甲:領導需納入情境考量,因此沒有最佳的領導模式乙:領導者與成員的關係會影響領導情境丙:關係
45. 就教育行政溝通網路之圓狀(circle)、鍊狀(chain)、輪狀(wheel)與星狀(star)等四種型式而言,哪種溝通網路型式的士氣(morale)最高?(A) 圓狀(B) 鍊狀(C) 輪
46. 請問下列何者屬於法律授權由教育部發布之命令?(A) 教育人員任用條例(B) 教師申訴評議委員會組織及評議準則(C) 高級中等教育法(D) 性別平等教育法
47. 學校教育人員處理業務時需依法行政。請問依法行政除應遵守「法律優位原則」之外,還包括下列何者?(A) 行政裁量原則(B) 法律保留原則(C) 自由心證原則(D) 專業判斷原則
48. 學校行政人員應下情上達善盡專業建言之責,但向上溝通並非易事,諸多因素會使下屬為之卻步。請問下列何者不屬於影響向上溝通的因素?(A) 次級組織凝聚力的強弱(B) 組織開放的程度(C) 參與決定程
49. 依據《國民教育法》有關規定,國民中學教科圖書係由學校下列何種會議訂定辦法公開選用之?(A) 教師評審委員會會議(B) 校務會議(C) 課程發展委員會會議(D) 各學習領域課程小組會議
50. 國民中學為正式組織,有其組織氣氛與文化,亦有推動組織發展與變革的可能與必要,如配合政策推動本位課程或進行方案實驗等。請問下列有關正式組織的敘述,何者正確?甲:所有的創新都會帶來變革,但並非所有
51. 根據馬斯洛(Maslow)的需求理論,「獲得社會尊重」的需求是哪一個層次的需求?(A) 自我實現需求(B) 尊榮感需求(C) 社會互動需求(D) 安全感需求
52. 國內學者戮力研究本土領導特性,發現家長式領導為華人社會所盛行,下列何者為家長式領導的三大核心之一?(A) 服務(B) 慈愛(C) 永續(D) 轉型
53. 轉型領導理念主要是領導者將組織成員的工作動機由「交易式」轉化到哪一種層次?(A) 自我實現(B) 社會互動(C) 參與互助(D) 升官加爵
8.如圖 17 所示,求 P 通道 E-MOSFET 汲極回授式偏壓電路之工作模式及直流工作點
54. 自 1990 年代以來,世界主要國家紛紛推動以學校為本位的「PLC」,所謂 PLC 是指下列何者?(A) 哲學提升內涵(philosophy lift concept)(B) 原則導向溝通(p
55. 行政程序中的信賴保護原則認為法令與行政行為應有何種特性,才能使人民預先知所遵循?(A) 安定性(B) 創新性(C) 進步性(D) 強制性
56. 下列何者屬於賀滋柏(Herzberg)雙因子理論中的激勵因子?(A) 工作環境(B) 薪資(C) 福利(D) 責任感
57. 組織衝突的原因中,下列哪一個屬於深層原因?(A) 賞酬不公(B) 利益衝突(C) 工作互依(D) 資源有限
58. 歐文斯(Owens)認為學校為一雙重系統組織,是由哪兩種次級系統組成?(A) 生態系統+專業系統(B) 教學系統+輔導系統(C) 專業系統+行政系統(D) 行政系統+社區系統
59. 下列何者為集權制的優點?(A) 組織各部分較能均衡發展(B) 適合規模大的組織(C) 遇到重大環境變化較易反應(D) 充分發揮多數人才的影響力
60. 在組織裡成員不思表現,在團體中的表現不如個人獨自表現,此現象稱為?(A) 社會閒散(B) 集體弱智(C) 團體迷思(D) 邊際效應
61. 下列敘述當中,哪一項最適合歸入維高斯基(L. Vygotsky)關於認知發展的社會文化理論之主要觀點?(A) 社會應保護弱勢族群的文化發展(B) 教育應尊重不同文化族群的多樣性(C) 異質文化
62. 陳生讀小學二年級,在學校時會不自主地眨眼、仰頭、清喉嚨、擠眉弄眼或發出怪聲,有些聲音聽起來甚至好像是罵髒話,這些不規則的動作或聲音通常很短暫但會持續重複,有些教師或同學認為陳生作怪而討厭他,陳
26.下列有關達靈頓(Darlington)電路的敘述何者錯誤?(A)達靈頓電路可由 1 個 PNP 電晶體與 1 個 NPN 電晶體構成 (B)達靈頓電路可由 2 個 PNP 電晶體構成 (C)達靈
27.就 3 線對 8 線之解碼器而言,假定致能控制端均已致能,則其資料輸入線中之輸入狀態有幾種組合? (A)3 種 (B)8種 (C)11 種 (D)24 種
2.關於有絲分裂的敘述,下列何者正確? (A)真核細胞的有絲分裂都可以觀察到中心粒 (B)染色質的複製發生在有絲分裂之前 (C)成對的染色體會排列在赤道板上 (D)能夠產生4個子細胞。