問題詳情

26. 三年級的小康很不喜歡上學，他不會閱讀，小康被診斷的情況是學習障礙的閱讀障礙（dyslexia），關於學習障礙的狀況，下列敘述何者不正確？
(A) 學習障礙是終生伴隨的障礙，但是只要經過適當、有效的教育，學習障礙者還是可以發揮其潛力。
(B) 學習障礙的成因是智力低下、自閉症或聽力、視力、人格上的缺陷所造成的。
(C) 學習障礙的孩子外表和一般的孩子完全一樣，家長和老師大多會將孩子的困難歸因於懶惰不用心、不聽話。
(D) 學習障礙者的差異性很大，幾乎沒有兩個學習障礙者的學習困難現象是一模一樣的。

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.954
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用户評論

【麗兒】評論

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法  第 10 條本法第三條第九款所稱學習障礙，統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題，致在聽、說、讀、寫 或算等學習上有顯著困難者；其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。 前項所定學習障礙，其鑑定基準依下列各款規定： 一、智力正常或在正常程度以上。 二、個人內在能力有顯著差異。 三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善。非智力低下