問題詳情

某國中利用「愛校服務」銷過制度，提供被記過或記警告處分的學生有改過自新的機會。這樣的管教措施最符合下列哪一種行為改變技術原理的應用？
(A)代幣制
(B)正增強
(C)負增強
(D)過度矯正

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.919687
統計：A(31),B(34),C(1878),D(99),E(0) #
個人：尚未作答書單：區別性的增強其他行為、行為主義、行為改變技術-案例說明

用户評論

【用戶】蔡妮珊

【年級】大一上

【評論內容】負增強  移除不喜歡的(記過、警告)