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• 8. 同時提供學術導向及職業導向課程的學校稱為？(A)綜合高中(B)完全中學(C)高級中學(D)高職。
• 53.下列何不屬於學者Bozeman所認為的公共管理的特性？(A)同時注重策略與過程，但仍注意外部性取向(B)研究對象更深入基層文官(C)對於「公經理人」賦予更寬廣的意涵，包含私部門與非營利部門(D)
• 62.公共管理這一研究領域是採取什麼樣的途徑？(A)師法哲學的途徑 (B)師法企業的途徑(C)師法法制的途徑 (D)師法政治的途徑
• 5. 下列何者為教師回應學校革新宜展現的熱情？(A)共識 (B)關懷 (C)反省 (D)效率
• 7、下列哪一項法律號稱「教育的憲法」？(A)師資培育法 (B)教師法 (C)教育基本法 (D)國民教育法
• 71.下列何者不是新公共管理的另一種稱號？(A)新左派 (B)新右派 (C)新治理 (D)管理主義
• 6、所謂社會化，係指個人學習所處社會之(A)文化表現之過程(B)經濟進步的過程(C)行為模式的過程(D)政治變遷的過程。
• 下列哪一個法規規定：「各級主管教育行政機關應為所轄之公私立國民中小學場所投保公共意外責任保險」？(A)國民教育法；(B)國民教育法施行細則；(C)學校衛生法；(D)國民中小學辦理校外教學實施原則。
• 依據2009年新修訂的特殊教育法，直轄市及縣(市)主管機關辦理特殊教育之績效， 中央主管機關應至少要多久評鑑一次？(A)每兩年(B)每三年(C)每四年(D)不一定。
• 8、實用的教育目的盛行於(A)上古希臘時期(B)上古羅馬時期(C)中世紀(D)二十一世紀
• 63.下列何項敘述與公共管理的發展背景有關？(A)政府面臨收入短少與赤字規模擴大的壓力(B)政府面臨人口增加與服務需求數量擴大的壓力(C)民眾知識水準提高與要求更高水準的服務品質(D)民眾教育水準提高
• 6. 下列何者為教學中學習的重要行動？(A)專業教化 (B)理解矛盾 (C)調適環境 (D)事實引領
• 12.近年來美國中學增加最快速的選修語言是(A)西班牙文(B)日文(C)中文(D)法文。
• 72.卡爾森與歐爾曼（Garson and Overman）以「PAFHRIER」一詞代表公共管理之內涵，其中的ER係指：(A)企業精神再造（Entrepreneurial Reengineering
• 8.著有「新工具(Novum Organum)」一書，首倡歸納法，主張以自然之事實為對象，以歸納方法認識其理法，並應用於實際活動的是：(A)洛克(J . Locke) (B)包爾生(F . Pauls
• 6. 柯門紐斯的著作中，哪一本號稱是世界第一部論述學前教育的專書？ (A)世界圖解 (B)大教育學 (C)語言入門 (D)幼兒學校。
• 7. 林老師在教「打電話」的單元時，除了要求學生學會使用教室裡的電話之外，也要學會打手機和公共電話。這是何種教學方法的運用？(A)多層次教學(B)類化學習原則(C)全方位學習設計(D)擴大及替代性溝通
• 7. 請問下列何者為教師領導者應具備何種德行？(A)詮釋 (B)慎思 (C)民主 (D)關懷
• 73.「PAFHRIER」一字是何人提出？(A)Ranson, S. 和 Stewart, J.(B)Perry, J. 和 Kreamer, K. L.(C)Garson, G. D. 和 Over
• 48.依蓋聶的學習階層理論，下列何者學習層次最高？(A)訊號學習(B)概念學習(C)問題解決(D)原則學習。
• 10.教師進修業務之主管課，是教育局哪一個單位(A)學務管理課(B)國民教育課(C)社會教育課(D)體育保健課。
• 日本時期，台南縣「鹽分地帶文學團體」成立於什麼時候？(A)1930 (B)1931 (C)1932 (D)1933
• 8. 下列何者為Peters 觀念分析學派的教育主張？(A)合效率性 (B)合自願性 (C)合正當性 (D)合倫理性
• 16下列何種課程對教育品質最具關鍵性的影響？ (A)理想課程 (B)正式課程 (C)運作課程 (D)知覺課程。
• 7. 若幼兒將「ㄕㄨ」唸成「ㄍㄨ」、「兔子」唸成「褲子」，這是屬於哪一類型構音異常？(A)添加音 (B)扭曲音 (C)省略音 (D)替代音