問題詳情

8、實用的教育目的盛行於
(A)上古希臘時期
(B)上古羅馬時期
(C)中世紀
(D)二十一世紀

參考答案

答案:B
難度:簡單0.825609
統計:A(368),B(10955),C(1036),D(910),E(0) #
個人:尚未作答書單:批判教育哲學、教育哲學-羅馬教育

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】文藝復興以前的教育目的 (一)審美—上古希臘,文雅自由人 1.蘇格拉底—知識即道德,是一種發現,而不是發明,詰問法,產婆法。 2.柏拉圖—理想(共和)國,教育三大經典(柏拉圖的理想國/坤體良的辯學通論/盧梭的愛彌兒),洞穴的預言,不懂幾何者,不可進入我的學校。 3.亞理斯多德—勞心治人,勞力者治於人,吾愛吾師,吾更愛真理,工具說,演繹法。 (二)實用—羅馬 1.坤體良—辯學通論,禁用體罰,維多利諾的快樂之屋。五歲入學,注重天性。 2.西塞祿—佩脫拉克發現西塞祿的作品在修道院,專重文法不重文學,重形式不重內容。

【用戶】宋婉榕

【年級】高二上

【評論內容】馬能載人很實用

【用戶】chuchu

【年級】大一下

【評論內容】筆記

【用戶】yoyoyoyo上上上上

【年級】大一下

【評論內容】還以為是杜威的實用主義=  =