【Yo Yo Li】評論

1、固定時距式增強：固定時間下，對行為進行增強。例如：段考、薪水。

【Astera】評論

初期-固定比例中後期-間歇式 不固定比例

【ELN12】評論

初期: 連續增強中後期: 不固定比率增強(高明上冊)

【阿吐】評論

初期建立適當行為應採連續增強爾後改為變動式設計以維持該行為變動比率(不固定比率)的增強有產生高且穩定的行為頻率的傾向

【yulin】評論

初期建立適當行為應採連續增強爾後改為變動式設計以維持該行為變動比率(不固定比率)的增強有產生高且穩定的行為頻率的傾向

【吳思錞】評論

常言「十賭九輸」，但還是無法改變賭徒的堅強賭意。依照行為學派的 觀點係因為？ (A)賭局結果為持續增強(B)賭局結果為部分增強 (C)人類比動物更能抗拒行為的消弱(D)藉由塑造學會的行為很難消除請問這題的「部分增強」＝不固定（變動）比率的增強嗎？

【hedgehog】評論

回17f分為連續增強與部分(間歇)增強部分(間歇)增強包括:1.固定時距2.變動時距3.固定比率4.變動比率

【冰點】評論

 用課堂的集點當作例子來說明，看能不能懂一些，例如：(A)固定時距增強-->只要有好表現，每個星期一都能兌換獎品（固定時間兌換獎品）(B)固定比率增強-->只要搜集十個好寶寶獎章，就可以跟老師換獎品（固定比率兌換獎品）(C)不固定時距增強-->只要有好表現，可能可以在星期五或者星期三or星期四跟老師兌換獎品（不固定時間兌換獎品）(D)不固定比率增強-->努力搜集很多好寶寶獎章，相信可以跟老師兌換很棒的獎品（不固定比率兌換獎品）這樣的例子寫下來，似乎Ｄ選項會有比較強的動機，因為有「不確定性」，會讓人好奇想及更多章，看看老師最後發的獎品是不是很「大獎」～～Ｃ選項是一定會換，只是不知道何時會換，依照學生的「賭性」，Ｄ似乎更具有吸引力個人淺見～～～一起討論