問題詳情

5.學記中的哪個教學概念與近代教育心理學的「關鍵期」意義相類似?
(A)預
(B)時
(C)孫
(D)摩。

參考答案

答案:B
難度:簡單0.783659
統計:A(45),B(681),C(43),D(10),E(0)

用户評論

Parker Chen】評論

今之教者,呻其占畢,多其訊,言及于數,進而不顧其安,使人不由其誠,教人不盡其材;其施之也悖,其求之也佛。夫然,故隱其學而疾其師,苦其難而不知其益也,雖終其業,其去之必速。教之不刑,其此之由乎!大學之法,禁於未發之謂豫,當其可之謂時,不陵節而施之謂孫,相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。...