問題詳情

25. 教育心理學家格拉塞(R. Glaser)提出一個四階段的教學模式，其中｢起點行為｣的評估，是放在第幾個階段？
(A)第一階段
(B)第二階段
(C)第三階段
(D)第四階段

參考答案

答案：B
難度：適中0.69166
統計：A(740),B(1725),C(22),D(7),E(0)

用户評論

【Cho Yi Cho Yi】評論

1.Glasser 現實治療2.最早是由美國教育心理學者Glaser(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素  1. 分析教學目標  2. 診斷起點行為  3. 設計教學流程  4. 教學評量

【Olive Liang】評論

Glaser：一般教學模式 或 基本教學模式 General Model of Instruction,GMI美國教育心理學者Glaser(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素  1. 分析教學目標  2. 診斷起點行為  3. 設計教學流程  4. 教學評量

【william】評論

1.Glasser 現實治療2.最早是由美國教育心理學者Glaser(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素，WDEP系統  1. 分析教學目標 Wants  2. 診斷起點行為 Doing  3. 設計教學流程 Evaaluation  4. 教學評量 Plan and action

【蘇育陞】評論

現實治療學派代表人物：Ｗilliam Ｇlasser其學派中的Robert E. Wubbloding提出WDEP系統來執行現實治療實務。W(wants,needs,and perceptions)期盼、需求與知覺「你要什麼？」D(Direction and Doing)方向及實行「你正在做什麼？」E(self-evaluation)自我評鑑「目前的行為是否能讓你得到所要的？」P(Plan and action)計畫與行動「你的計劃是什麼？」 一般教學模式 或 基本教學模式 General Model of Instruction,GMI(一) 最早是由美國教育心理學者Robert Glasser葛拉賽(1962)認為所有的教學活動都包括四個基本要素 一般教學模式（GMI）1. 分析教學目標     Instructional objectives2. 診斷起點行為    Entering behavior3. 設計教學...

【李若雪】評論

因為格拉塞是 現實治療派 所以她的...

【即使身處黑暗，也要有往前走】評論

５樓有誤雖然都可以翻譯為「格拉塞」，但是兩個理論是不同人提出的。現實治療法：William Glasser一般教學模式：Robert Glaser