【U-Ju Lin】評論

創造的特性（Torrance）

【李小旻】評論

Guilford的創造力五力事實上許多探討創造力的訓練效果，都從Guilford(1977)所發現的「創造力五力」作為課程設計中不可或缺的部份。這五力是：流暢力(fluency)--產出大量構想的能力變通力(flexibility)-- 對熟悉之意念變通思考的能力精進力(elaboration)-- 延展意念的能力敏覺力(sensitivity)-- 敏感問題或情境的能力獨創力(originality)-- 創造獨特反應的能力這是目前評量創造力的重要指標。資料來源：http://blog.xuite.net/kc6191/study/25178768-%E5%89%B5%E9%80%A0%E5%8A%9B(Creativity)%E7%9A%84%E6%9C%AC%E8%B3%AA

【Mac Liang】評論

You are excellent! 。。。 (各位老師們好! 請先不要理會我 ; 目前本人還在探索學習中。謝謝您喲！)。。。 「流」暢性 一 「短」時間 一 創造思考能力→ 留短髮(流短)，是否能增加創造思考力?

【107桃園正式老師❤️函庭】評論

【Lu】評論

創造力鑑定指標流暢力：對問題產生的觀念或解決方式。變通力：觸類旁通的能力。獨創性：推陳出新的能力。精進力：精益求精的能力。敏覺性：明察秋毫的能力。

【joyce】評論

創造的特性（Torrance）變通性---面對問題時，能隨機應變、舉一反三、觸類旁通,不墨守成規。關鍵字【舉一反三】獨創性---面對問題與情境，能獨具慧心，想出超越自己也超越同儕的獨特意見。關鍵字【腦力激盪】流暢性---指個人面對問題時，能在短時間內表現不同的觀念。關鍵字【短時間內】精密性---面對問題情境時，能觀察入微，思想細膩。關鍵字【能加以詳細補充說明】吉爾博（Guilford）將創造力分為五大特質