問題詳情

39. 在教育行政的理論中,「蝴蝶效應(butterfly effect)」的概念係屬何種理論模式的觀點?
(A)理性系統模式
(B)自然系統模式
(C)開放系統模式
(D)非均衡系統模式

參考答案

答案:D
難度:簡單0.840191
統計:A(15),B(140),C(214),D(1940),E(0)

用户評論

taro】評論

「蝴蝶效應(butterfly effect)」混沌理論 =非均衡系統模式

李小旻】評論

科學實證:理性典範行為科學:自然典範系統途徑:批評典範.整合典範

阿心亮晶晶(108桃園正取】評論

壹、1930以前:傳統理論時期(理性系統模式)一、傳統理論時期的特色(一)偏重組織結構。(二)重視組織目標。(三)重視正式組織。(四)偏重物質獎賞。(五)視人性本惡。(六)組織是封閉系統。二、傳統理論時期的代表理論(一) 泰勒(Taylor):科學管理學派1.主要內容(1)時間設定原則-計算時間(2)按件計酬原則-薪水(3)計畫與生產分離原則(4)科學方法原則-有效率的方法(5)經理人員控制原則-員工被動(6)功能管理原則-依專長分類 2.缺點:(1)將員工當機器使用,忽略人性尊嚴(只講效率)(2)封閉系通中打轉(3)對員工不信任(X理論)(二) 費堯(Fayol):行政理論學派1.主要內容(1)管理五要素:計畫、組織、命令、協調、控制。(2)注重由上而下的管理。(3)被稱為行政歷...

徐飛飛】評論

 模式對組織之定義...

拚一次輸贏!】評論

理性模式:正式化、階層化 執行家自然模式:有正式又有非正式管道,重視溝通  談判家開放模式:環境 看環境變策略 權變家非均衡:因為組織混亂,所以小事也要注意  戰略家