問題詳情

「小華完成數學測驗時，能分辨自己有把握及沒把握的部分」，此種現象為？
(A)問題解決
(B)自我效能
(C)後設認知
(D)自我增強。

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.927911
統計：A(6),B(441),C(9641),D(10),E(0) #
個人：尚未作答書單：四種自我xx論比較

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】後設認知或譯為元認知(Metacognition)， 這個名詞由Swartz及Perkins發明及定義。[1]即 "cognition about cognition", "knowing about knowing"，簡言之，就是對自己的認知過程(包括：記憶、感知、計算, 聯想等各項)的思考。利用這種現象，我們可以用之於學習策略，讓學生瞭解是一種個人控制及引導心智歷程的現象。到自己的思想模式之同時，透過控制自己的思想模式，從而達至效果的學習方法。

【用戶】顥文

【年級】高三下

【評論內容】分類有誤