問題詳情

30.哪位瑞士心理學家以觀察自己子女,然後根據觀察結果建立一套從嬰兒期到青年期的認知發展理論?
(A) 桃莉海頓(Toreyl Hayden)
(B) 皮亞傑(Jean Piaget)
(C) 坦亞拜倫(Tanya Byron)
(D) 吉諾特(Haim Ginott)

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.947737
統計:A(142),B(7453),C(40),D(229),E(0) #
個人:尚未作答書單:艾瑞克遜(Erikson)心理社會發展理論的八個階段、兒童發展期別、認知發展心理學

用户評論

馬自達】評論

讓·皮亞傑(Jean Piaget,1896年8月9日-1980年9月16日),法籍瑞士人,是近代最有名的兒童心理學家。他的認知發展理論成為了這個學科的典範。皮亞傑早年接受生物學的訓練,但他在大學讀書時就已經開始對心理學有興趣,共曾涉獵心理學早期發展的各個學派,如病理心理學、精神分析學、容格的格式塔學和弗洛伊德的學說。從1929年到1975年,皮亞傑在日內瓦大學擔任心理學教授。皮亞傑對心理學最重要的貢獻,是他把弗洛伊德的那種隨意、缺乏系統性的臨床觀察,變為更為科學化和系統化,使日後臨床心理學上有長足的發展。

泰瑞】評論

皮亞傑稱自己的學說為:發生知識論(研究人類知識來源)

106特教應屆正取感謝阿】評論

佛洛伊德-皮亞傑(瑞士/生物學-心理學、認知理論)稱自己學說:發現知識論(研究人類知識來源)