問題詳情

35. 「大量閱讀」因為對閱讀理解能力頗有助益，因此漸受家長和社會大眾的青睞。下列關於大量閱讀的描述，何者最為適切?
(A) 對國小高年級學生而言，可以增加他們的識字量。
(B) 對國小低年級的學生而言，可以提昇他們的閱讀動機。
(C) 對中年級學生而言，可以增加自我提問的能力。
(D) 對國中學生而言，可以增加學科領域所需要的背景知識。

參考答案

答案：D
難度：適中0.422616
統計：A(157),B(514),C(278),D(882),E(0)

用户評論

【Yuchen Yeh】評論

我猜是這樣... 對國小低年級的學生而言，可以增加他們的識字量對中年級學生而言，可以提昇他們的閱讀動機。

【loveamber】評論

5-1-3-1能培養良好的閱讀興趣

【鱷魚先生(上榜YES!!)】評論

對中年級學生而言，可以增加自我提問的能力。要改成開始認識

【鱷魚先生(上榜YES!!)】評論

「自我提問」的策略於四年級開始認識有層次的提問，包括事實、推論、評論，但其中較難的評論層次應於高年級學習。