問題詳情
29.各類思潮對教育活動有不同的論述或啟發，下列敘述何者正確？
(A)經驗主義主張知識來自感官經驗，不需教導學生理性思維
(B)精粹主義認為教育應傳授學生學科知識的基礎內容與核心價值
(C)後現代主義重視知識的客觀標準，而教師的功能即在傳遞客觀知識
(D)現象學主張「存在先於本質」，教育是讓學生在實作中發展理性思維
參考答案
答案：B
難度：簡單0.851111
統計：A(220),B(5402),C(335),D(390),E(0) #
個人：尚未作答書單：現象學
用户評論
【用戶】Ennis Jang
【年級】高一上
【評論內容】引用Shmily Piao 小二下 (2013/03/16 16:46):109人 (A) 經驗主義認為知識可以分為兩種，一由感官的經驗直接形成，另一個則由個體已有的知識組合推演而成，所以還是需要理性思維。(C) 後現代重視「多元」，所以不會有單一客觀的課程標準。(D) 同2樓所說，「存在先於本質」是存在主義的主張；而現象學則是主張「回到事物本身」，對未知事物「存而不論」
【用戶】chuchu
【年級】大一下
【評論內容】(A) 經驗主義認為知識可以分為兩種，一由感官的經驗直接形成，另一個則由個體已有的知識組合推演而成，所以還是需要理性思維。
【用戶】不教英文的英文老師
【年級】大二上
【評論內容】精粹主義主張恢復基本學科為教育過程中心，強調心智的訓練，並且以教師為中心。（Allan C.Ornstein，2004；黃政傑，2000）