【Ming-Lun Chia】評論
潛在課程可從三方面說明： 一、物質環境：指的是校園的規劃，校舍的設計及教室的安排等等 二、社會環境：指的是學校的制度、措施及儀式等 三、認知環境：指的是師生在課堂中的互動、教科書對學生的影響、教學方法對學生潛在的間接影響 C選項校園規範屬於社會環境，意識型態屬於認知環境
【Chester Pan】評論
若依照4F所言，則若答案D為真，題幹必須明確指出題意或題旨，如「 潛在課程之探討有物質、社會、認知三種向度，下列何者屬於『認知項度』？」如此才是避免爭議、有信度的題目。若此題旨在測驗考生2F所指出之論述，且有學術根據，則客觀而言，此題答案應為C、D二者，否則只是主觀考生的反應心向而已。
【Tiffany Sue】評論
要仔細看選項(C)意識形態和各種校園規範屬於學校社會環境的影響這句話是錯的，意識形態屬於認知環境，而校園規範屬於社會環境，把他們兩個都歸類在社會環境就錯了。