問題詳情

29.殷納加奇(Inagaki)認為後皮亞傑理論不同於皮亞傑(J.Piaget)理論的觀點有三點，下列那項觀點不是他的想法？
(A)學習和發展在不同領域以非常不同的方式發生著，但在特定(domain-specific)的限制要比一般領域(domain-general) 的限制明顯
(B)不再視邏輯數學為最重要的，認為讓孩子學習與周遭相關的知識，會使學習變得比較容易些
(C)後皮亞傑觀點非常重視發展的社會文化背景
(D)皮亞傑(J.Piaget)高估了孩子某方面的認知能力。

參考答案

答案：D
難度：簡單0.734463
統計：A(217),B(161),C(116),D(2470),E(1) #
個人：尚未作答書單：「建構論」的主要代表人物、幼兒人格、幼教知能

用户評論

【Takeko Chen】評論

殷納加奇(Inagaki)認為後皮亞傑不同於皮亞傑的觀點主要有下列三點：1.學習和發展在不同領域以非常不同的方式發生著，但在特定領域要比一般領域限制明顯。2.不再視邏輯數學為最重要的，認為讓孩子學習與周遭相關的知識，會使學習變得比較容易些，所以幼兒在熟悉環境中的表現比在陌生的環境好。3.非常重視發展的社會文化背景，在實際的應用上，我們必須協助孩子精緻化他們已經知道的知識或者幫助他們更深入探索，一個或數個領域並且鼓勵他們與同儕間互動以建構自己的知識。◎後皮亞傑觀-唐那森(M.Donalson)在其著作「兒童心智」一書中有力指出皮亞傑低估孩子在某方面的認知能力。題意關鍵字→殷納加奇(Inagaki)參考資料：王珮玲(2008)，幼兒發展與輔導(修訂版)

【susan】評論

殷納加奇(Inagaki)認為後皮亞傑不同於皮亞傑的觀點主要有下列三點： 1.學習和發展在不同領域以非常不同的方式發生著，但在特定領域要比一般領域限制明顯。 2.不再視邏輯數學為最重要的，認為讓孩子學習與周遭相關的知識，會使學習變得比較容易些，所以幼兒在熟悉環境中的表現比在陌生的環境好。 3.非常重視發展的社會文化背景，在實際的應用上，我們必須協助孩子精緻化他們已經知道的知識或者幫助他們更深入探索，一個或數個領域 並且鼓勵他們與同儕間互動以建構自己的知識。◎後皮亞傑觀-唐那森(M.Donalson)在其著作「兒童心智」一書中有力指出皮亞傑低估孩子在某方面的認知能力

【楊景婷】評論

低估

【歌渣】評論

考題考提出的人名，而不是實際差異的內涵 !? 怎麼很怪