問題詳情

注重學生的活動，強調「做中學」和「問題解決」，屬於下列哪一種課程設計取向？
(A)存在主義取向
(B)科技主義取向
(C)精粹主義取向
(D)經驗主義取向

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.916398
統計：A(157),B(222),C(92),D(9394),E(0) #
個人：尚未作答書單：存在主義、✿重✿柏&亞二哲的學派演變：唯實論&唯名論、♣陌生♣精粹主義-霍恩Horne教育終極目標

用户評論

【Jiarong】評論

科技主義取向源自Spencer以教育為生活準備，建議以「目標導向課程」延伸課程型態，強調教育應採用科學方法和技術，傳授學生未來生活所需能力，亦即課程應如傳統工廠，利用科學技術使學校教育課程建立標準化。例如：Bobbit活動分析法、Charters工作分析法。

【柯詔維】評論

1.做中學是杜威提出的2.杜威的著作<<思維術有提到「解決問題」的程序

【m9221014】評論

反正看到做中學，沒有實驗，你就先選經驗吧