問題詳情

19.小祥在課堂中表現不當行為，違反「教室公約」，於是任課教師限制小祥可以賺取他喜愛的「積點換獎」機會。該教師採用的是下列哪一項策略？
(A)暫時隔離(time-out)
(B)反應代價(response cost)
(C)過度矯正(over-correction)
(D)消極增強(negative reinforcement)

參考答案

答案：A
難度：非常困難0.167
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用户評論

【HsinYi Lin】評論

隔離法是藉由取消某人獲得注意與獎賞的機會...

【Iris】評論

隔離(time-out)分為兩種：一、拿走增強物二、將孩子帶至角落或離開現場