【Damie Zheng】評論
課程統整一般分成四個層面，即課程設計的統整、知識統整、經驗統整和社會統整（Beane,1997）。
【Chanlder Chen】評論
Beane「課程統整」四向度：「課程設計」、「知識」、「社會」、「經驗」。口訣：「克制射精」。課程統整亦包括知識、經驗與社會的整合（方德隆，1999）課程統整的向度課程統整牽涉四個主要向度：經驗統整、社會統整、知識統整與課程設計的統整（Beane, 1997）。
【陳雲橋】評論
Beane 畢恩 克制射精口訣: 必克制射精
【持之以恆】評論
n 課程的統整: n n 統整作為一重要而特定的課程設計方式n n 知識的統整: n n 課程以個人、社會的問題為核心，並引入流行文化和日常知識n n 社會的統整: n n 重視共同價值，透過個人或社會議題的探究，師生合作將知識統整起來n n 經驗的統整: n n 強調有意義的學習要落實於情境中，與文化背景後設認知和個人經驗密切結合n