【Joan Chung】評論
評鑑結果用於作決定的評鑑稱為決定導向評鑑；此名詞出自史特佛賓(D. L. Stufflebeam)在一篇討論「背景－投入－過程－結果」(context-input-process-product, CIPP)評鑑如何應用於績效評定的論文中。史特佛賓在該論文中將評鑑的性質分為兩類：一是決定導向的評鑑，屬於形成性評鑑；一是績效評定導向的評鑑，屬於總結性評鑑。
【Christine】評論
請問各位先進教師專業評鑑的結果不是不得作為教師績效考核 不適任教師處理機制教師進階(分級)制度之參?據嗎?(A)是一種人事評鑑 --這個選項可以嗎?懇求指導
【已考上，將幸運分享給大家！】評論
(C)是錯的我知道，但（A)為什麼對？
【林貓咪】評論
當CIPP的性質在於績效評定導向時，無疑是一種人事評鑑。目前我國把教師評鑑作為決定導向的評鑑，但不能否定CIPP最初有另一項特色。