【吳佳穎】評論
充實旋轉門模式:15-20% 阮都里的三合充實模式:10-15%!!
【迷雨隨行】評論
看各個教授的論點啦!有讀過人才庫要20~25%、25%、10-15% 所以我最討厭這種類型的題目了!
【林嚕蜜】評論
旋轉門模式(RDIM)1. 理論：選出全校前15-20%的才能庫學生，接受TypesI和II的充實經驗，並鼓勵才能庫中較優秀的學生繼續探索TypeIII的充實活動。（Renzulli，1985）。2. Renzulli& Reis(1997)利用RDIM的原理來發展模式與課程設計，此稱為全校性充實模式。3. 全校性充實模式是早期旋轉門模式的改編，並以三合充實模式為基礎。 題目1：25.旋轉門鑑定模式強調在普通教育課程中運用充實活動，以 發展資優學生的思考能力、問題解決及創造力。請問 RDIM 模式允許將學校學生人數前百分之多少列入人才庫？ (桃園104國小特教)(A)3-5%(B)5-10% (C)10-15% (D)15-20% 題目2：44. 三合充實模式之鑑定機制—旋轉門鑑定...