問題詳情

30.為提升學校效能,學校必須對內外環境進行評估,以作為擬定校務計畫、發展行動方案與策略的基礎。此種評估稱之為何種分析?
(A)GIL
(B)CIPP
(C)PERT
(D)SWOT

參考答案

答案:D
難度:簡單0.848476
統計:A(26),B(925),C(132),D(6070),E(1) #
個人:尚未作答書單:學校效能研究模式、學校效能研究模式、PDCA(品質管理循環)與PERT(計劃評核術)

用户評論

Lin Shiu Ju M】評論

題目說「內外環境」,而SW是屬於內,OT是屬於外部環境,所以掌握關鍵字喔

洪碩亨】評論

CIPP只有外的部分

Keyin Yao】評論

 國立台灣大學國家發展所洪 鎌 德 教授http://homepage.ntu.edu.tw/~ndintu/e/mag/5.htm   一個社會體系所以能夠存續與發展,靠的就是四個「功能上的無上命令」(functional imperatives)。帕氏認為任何的社會體系都少不了下述四種功能上的無上命令:(1)適應(adaptation,簡稱A);(2)目標達致(goal attainment,簡稱G);(3)整合(integration,簡稱I);和(4)潛勢力(latency,簡稱L)。這四種無上命令的英文縮寫合起來變成一個特殊的字AGIL。帕氏說社會體系之再生與永續經營就建立在AGIL四大功能的範疇與運轉之上。 適應是指體系要從其周遭的環境吸取必需的資源、養分、訊息,來分配給體系的各部分,俾作為體系活動的能源與認...