25、古典測驗理論中難度與鑑別度的測量是樣本依賴的，若同一套題目測量高能力的學生，可能的結果會是：(A)難度指標值低，鑑別度指標值低　(B)難度指標值高，鑑別度指標值低　(C)難度指標值低，鑑別度指標

問題詳情

25、古典測驗理論中難度與鑑別度的測量是樣本依賴的，若同一套題目測量高能力的學生，可能的結果會是：

(A)難度指標值低，鑑別度指標值低　
(B)難度指標值高，鑑別度指標值低　
(C)難度指標值低，鑑別度指標值
高　
(D)難度指標值高，鑑別度指標值高。

答案：B
難度：適中0.600047
統計：A(1152),B(2576),C(372),D(193),E(0) #
個人：尚未作答書單：D值(鑑別度)、鑑別度、各種效度的比較

一般說來，P通常翻譯成「難度值」，而Δ(delta)則翻譯成「難度指數」，我實在不曉得「難度指數值」是怎樣？能不能央請這些教授自己都搞不清楚的東西就不要拿出來考我們這些可憐的學生了，還懶到連英文都不肯放上去！這出題費你倒是拿的挺心安的啊？抱歉我只是想吐點怨氣而已！

【黃泰益】評論

古典測驗理論中難度與鑑別度的測量是樣本依賴的，若同一套題目測量高能力的學生，可能的結果會是：(B)難度指標值高，鑑別度指標值低

因為都是高手，所以大家都答對，當然鑑別度低，南度簡單(難度指標高)