【李詩瑜】評論
形式運思期此階段的青少年 假設演繹推理(hypothetic-deductive reasoning) 此種思維的特點是,先對所面對的問題情境提出一系列的假設,然後根據假設進行驗證,從而的到答案。在皮亞傑的擺動吊錘實驗中可以發現,吊繩長短、吊錘重量、推動力量三種變化中,只有認知發展達到形式運思期水平者,才會發現何者才是影響錘擺速度的因素
【陳大豆】評論
為什麼~?
【Hui Rong】評論
題目敘述不完整!!