問題詳情
32. 小佳老師想增進幼兒的覺知辨識能力，下述哪一種教學方式效能最佳？
(A)老師在團討介紹食材時，有耐心地讓每位幼兒輪流摸與聞每樣食材
(B) 老師在團討時利用神秘箱，讓班上幼兒能輪流去摸或聽並猜測箱裡的食材
(C) 老師在班上設置烹飪角，讓幼兒能輪流進入烹飪角自己處理食材
(D)老師在語文區提供各種食材的圖像與繪本讓幼兒觀察及討論
參考答案
答案：C
難度：適中0.57993
統計：A(193),B(135),C(497),D(32),E(0) #
個人：尚未作答書單：教育試題、教育試題、教育試題
用户評論
【用戶】Ivy Li
【年級】大二下
【評論內容】覺知辨識-運用感官知覺自己及生活環境的訊息,並理解"訊息及其間的關係"最佳的教學方式則是透過最具體的方式連結生活的經驗
【用戶】lily1207g
【年級】國一下
【評論內容】題幹是"增進幼兒的覺知辨識能力"，故選C
【用戶】魚
【年級】國二下
【評論內容】1.選最佳的教學方式2.自己處理食材 .....處理食材過程也要用感官知覺去辨識