問題詳情

7.關於問題導向學習(Problem-Based Learning)的敘述,下列何者最適切?
(A)學習者必須負起學習的責任
(B)教師是領導者的角色
(C)重視原理講述與動作技能熟練
(D)教學過程強調目標的訂定

參考答案

答案:A
難度:簡單0.672
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】Y

【年級】高三下

【評論內容】問題導向學習的過程包括「評估知識」 (a...

【用戶】黃銅鏡

【年級】國一下

【評論內容】問題導向學習之特色1. 以問題為學習之核心問題導向學習係以問題作為核心,配合教師所設計之教學環境,提供學習者進行問題相關資料的蒐集、思考與討論等合作式學習互動,進而整合問題的相關資訊,以達解決問題之目的。2. 以小組學習模式進行問題導向學習係以小組學習模式進行,組內的學習者之間必須透過各種合作式的互動來解決學習問題,藉由小組學習的歷程,學習者之間可以有效的學習問題解決方法,並分享彼此的學習心得。3. 以討論為主的學習過程在小組討論的過程中,學習者依循教師所設計學習情境,促使小組成員透過討論方式對資訊內容進行批判與討論,藉以整合出能夠解決問題的方案,而教師在討論當中亦可適時的參與,以提昇學習者進行更高層...

【用戶】許凱翔

【年級】小六下

【評論內容】在問題導向學習中,學習者通常以問題...

【用戶】Y

【年級】高三下

【評論內容】問題導向學習的過程包括「評估知識」 (a...

【用戶】許凱翔

【年級】小六下

【評論內容】在問題導向學習中,學習者通常以問題...

【用戶】黃銅鏡

【年級】國一下

【評論內容】問題導向學習之特色1. 以問題為學習之核心問題導向學習係以問題作為核心,配合教師所設計之教學環境,提供學習者進行問題相關資料的蒐集、思考與討論等合作式學習互動,進而整合問題的相關資訊,以達解決問題之目的。2. 以小組學習模式進行問題導向學習係以小組學習模式進行,組內的學習者之間必須透過各種合作式的互動來解決學習問題,藉由小組學習的歷程,學習者之間可以有效的學習問題解決方法,並分享彼此的學習心得。3. 以討論為主的學習過程在小組討論的過程中,學習者依循教師所設計學習情境,促使小組成員透過討論方式對資訊內容進行批判與討論,藉以整合出能夠解決問題的方案,而教師在討論當中亦可適時的參與,以提昇學習者進行更高層...