【評論主題】8 有關罐頭食品的敘述，下列何者錯誤？(A)罐頭食品於正常商業貯運下，不得有微生物繁殖 (B)低酸性罐頭食品的內容物之平衡酸鹼值（pH 值）大於 4.6，且水活性大於 0.85 (C)微生物內孢子是對

【評論內容】罐頭食品：指將食品封裝於密閉容器內，於封裝前或後，施行商業滅菌而可於室溫下長期保存者1、低酸性罐頭食品：pH值>4.6、水活性>0.85

【評論主題】8 有關罐頭食品的敘述，下列何者錯誤？(A)罐頭食品於正常商業貯運下，不得有微生物繁殖 (B)低酸性罐頭食品的內容物之平衡酸鹼值（pH 值）大於 4.6，且水活性大於 0.85 (C)微生物內孢子是對

【評論內容】罐頭食品：指將食品封裝於密閉容器內，於封裝前或後，施行商業滅菌而可於室溫下長期保存者1、低酸性罐頭食品：pH值>4.6、水活性>0.85

【評論主題】8 有關罐頭食品的敘述，下列何者錯誤？(A)罐頭食品於正常商業貯運下，不得有微生物繁殖 (B)低酸性罐頭食品的內容物之平衡酸鹼值（pH 值）大於 4.6，且水活性大於 0.85 (C)微生物內孢子是對

【評論內容】罐頭食品：指將食品封裝於密閉容器內，於封裝前或後，施行商業滅菌而可於室溫下長期保存者1、低酸性罐頭食品：pH值>4.6、水活性>0.85

【評論主題】8 有關罐頭食品的敘述，下列何者錯誤？(A)罐頭食品於正常商業貯運下，不得有微生物繁殖 (B)低酸性罐頭食品的內容物之平衡酸鹼值（pH 值）大於 4.6，且水活性大於 0.85 (C)微生物內孢子是對

【評論內容】罐頭食品：指將食品封裝於密閉容器內，於封裝前或後，施行商業滅菌而可於室溫下長期保存者1、低酸性罐頭食品：pH值>4.6、水活性>0.85

【評論主題】8 有關罐頭食品的敘述，下列何者錯誤？(A)罐頭食品於正常商業貯運下，不得有微生物繁殖 (B)低酸性罐頭食品的內容物之平衡酸鹼值（pH 值）大於 4.6，且水活性大於 0.85 (C)微生物內孢子是對

【評論內容】罐頭食品：指將食品封裝於密閉容器內，於封裝前或後，施行商業滅菌而可於室溫下長期保存者1、低酸性罐頭食品：pH值>4.6、水活性>0.85

【評論主題】4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主動創造的產品」的最佳註腳?(A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論

【評論內容】

(B)邏輯實證論:任何不可驗證的陳★★★★★...

【評論主題】31 有關銅之敘述，下列何者正確？(A)海鮮、紅肉、全穀類、堅果種子、黑巧克力等為良好食物來源 (B)血漿中的銅藍蛋白（ceruloplasmin）可將 Fe3+轉變成 Fe2+，以利與運鐵蛋白結合及

【評論內容】銅的來源：牡蠣、肉、魚、肝臟、巧克力、甲殼類、堅果類、豆類、全穀類。銅可以促進鐵之功能作用：血漿中的銅藍蛋白活化ferroxidase I(亞鐵氧化酶I)，催化血漿中Fe2+氧化成Fe3+。

【評論主題】30 有關礦物質鋅的食物來源及缺乏之敘述，下列何者錯誤？(A)肉類、海鮮、乳製品、起司等為良好的來源 (B)未發酵及未加工的全榖類麵包或麥片為良好的來源 (C)鋅缺乏為重要的健康問題，會造成嬰兒先天缺

【評論內容】鋅食物來源：肉（牛>豬）、魚、禽肉、肝臟、牡蠣、豆類、全穀類是良好的來源。

【評論主題】12 下列何種脂蛋白會將小腸吸收的脂肪帶到組織細胞？(A) chylomicron (B) VLDL (C) LDL(D) HDL

【評論內容】乳糜微粒1.負責運送小腸細胞吸收的油脂，血中的濃度以飯後時最高，飯後的血漿呈混濁狀態就是乳糜微粒存在之故。

【評論主題】21 依據食品器具、食品容器或包裝標示相關規定，食品接觸面含何種材質之食品容器應註明「勿與高油脂且高溫之食品直接接觸」之警語？ (A)不銹鋼 200 系列 (B)不銹鋼 300 系列 (C)聚氯乙烯（

【評論內容】ＰＶＣ：不耐熱（70度C以下）、有塑化劑、常製作為保鮮膜。ＰＶＣ具透明、拉力、延展性等特性。

【評論主題】19 質量輕、韌性佳、耐酸鹼，可盛裝果汁、碳酸飲料等多種液體，俗稱寶特瓶的容器，其分子結構是一種： (A)聚對苯二甲酸乙二酯（polyethylene terephthalate） (B)聚偏二氯乙烯

【評論內容】（Ａ ）ＰＥＴ：一次性塑膠餐具、寶特瓶、奈油脂、耐有機溶液、耐熱60~85度Ｃ           ＰＥＴ瓶其硬度、韌性佳、質量輕、攜帶方便、不透氣、不揮發、耐酸鹼等特性

【評論主題】18 有關壬基苯酚類（nonylphenol 及 nonylphenol ethoxylate）化合物之特性及應用，下列敘述何者錯誤？(A)屬於環境荷爾蒙 (B)構造類似動物的雄性激素 (C)會降低魚

【評論內容】

壬基苯酚

【評論主題】8 有關罐頭食品的敘述，下列何者錯誤？(A)罐頭食品於正常商業貯運下，不得有微生物繁殖 (B)低酸性罐頭食品的內容物之平衡酸鹼值（pH 值）大於 4.6，且水活性大於 0.85 (C)微生物內孢子是對

【評論內容】罐頭食品：指將食品封裝於密閉容器內，於封裝前或後，施行商業滅菌而可於室溫下長期保存者1、低酸性罐頭食品：pH值>4.6、水活性>0.85

【評論主題】16 異環胺類化合物（heterocyclic amines）為食品加工過程中衍生之有毒物質，下列敘述何者錯誤？(A)異環胺類化合物為蛋白質食品進行高溫加熱後產生，可分為 IQ 類化合物、非 IQ 類

【評論內容】Trip-p-1與Trip-p-2主要是由色胺酸經高溫裂解生成。Glu-p-1及Glu-p-2由麩胺酸經高溫裂解生成，兩者在安姆氏試驗中均可表現強烈致突變性。

【評論主題】7 下列何者為有效防止黴菌毒素生成的方法？(A)穀物的水分含量在 18～22%間，採收後可直接儲存 (B)儲藏期間可將水分含量不同之穀物存放在一起 (C)儲放過程中可添加抗黴劑防止黴菌生長 (D)增加

【評論內容】（A)穀物的水份含量13%（B)儲傖期間不可將水分含量不同之穀物存放在一起

【評論主題】13 食品安全性評估中，進行急性毒性試驗，最主要可獲得下列何種資料？(A) LD50 (B) ADI (C) NOAEL (D) GRAS

【評論內容】第一階段—急性毒性試驗：計算半數致死劑量（LD50)第二階段—基因毒性試驗：了解待測樣品的遺傳毒性，以及是否具有潛在的致癌作用

【評論主題】10. 齊老師經常用流行用語與例子來解釋課本內容與同學互動。此作法是將下列何種概念融入教學？(A)文化剝奪 (B)青少年次文化(C)文化消費 (D)主流文化

【評論內容】青少年次文化是年輕人在社會背景下共同創造...

【評論主題】9. 西方的大學是哪一個時期的產物？(A)希臘 (B)羅馬(C)中世紀 (D)現代

【評論內容】大學是中世紀的特殊產物，中世紀是宗教全盛...

【評論主題】39. 下列對於信度和效度的關聯之敘述，何者不正確？(A)信度低，效度一定低 (B)信度高，效度一定高(C)效度高，信度一定高 (D)效度低，信度不一定低

【評論內容】效度與信度的關係為：信度是效度的必要條件...

【評論主題】38. 最近廢除死刑制度政策引發全國討論。這種思考國家對於個人生命影響的價值，依郭爾堡(L.Kohlberg)的道德認知發展階段，係屬於下列哪個階段？(A)避免懲罰取向 (B)遵守法規取向 (C)普遍

【評論內容】道德自律期：青年末期接近人格成熟時開始法...

【評論主題】21. 李老師認為每位學生都有自己的長處，不應只看學生的主要學科表現，因此總是鼓勵學生發展自己的專長。請問李老師是基於何種教育原理？(A)多元智能模式 (B)學生中心主義 (C)鷹架理論 (D)協同教

【評論內容】Gardner主張「多元智力理論」，強調...

【評論主題】18. 下列有關動態評量的敘述，何者是錯誤的？(A)測量過程通常為「測驗→教學→測驗」或「教學→測驗」的程序。(B)評量的重點強調過去學習的成果。(C)動態評量假定學習者具有可改變性，故屬於一種連續性

【評論內容】「動態評量」是在師生互動的過程中評量...

【評論主題】16. 小明的父母常常用威脅、體罰的方式管教小明，鮮少在意小明本身的想法。請問小明的父母是屬於何種管教類型？(A)寬容教養型 (B)獨斷教養型(C)冷漠教養型 (D)混合教養型

【評論內容】包姆林Baumrind提出的父母教養類型，...

【評論主題】43. 教師在進行測驗編製時，應注意以下哪些原則？甲：標準參照測驗宜選擇難度中等且鑑別度高的試題，乙：常模參照測驗目的在檢驗個別學生對特定知識和技能的掌握程度，丙：精心設計選擇題的誘答選項，可以提供教

【評論內容】甲：標準參照測驗試題的難度指標，應和教學...

【評論主題】50. 有關交互教學法(reciprocal teaching)的敘述，下列何者錯誤？(A)依據的理論是近側發展區(zone of proximal development)以及專家鷹架(expert

【評論內容】交互教學法(Reciprocal Tec☆☆☆☆)...

【評論主題】49. 有關課程實施不同觀點之意識形態的敘述，下列何者正確？(A)忠實觀符合進步主義取向課程意識型態(B)相互調適觀符合精粹主義課程意識型態(C)統整觀符合經驗主義取向課程意識型態(D)締造觀符合專業

【評論內容】（一)忠實觀 ( fidelity pe...

【評論主題】37. 吳老師想培養班上同學的趨向精熟目標(approach-mastery goal)，可以採取下列哪些做法？甲、班級小考及月考評量時，採取常模參照模式。乙、引導學生選擇具挑戰性、可從中獲得新知的學

【評論內容】趨向精熟目標：勇於嘗試冒險，不斷追求成長...

【評論主題】88888888

【評論內容】習得的無助感經常歸因於自身能力不足是指個...

【評論主題】20. 培養學生 STEAM 素養，下列何者敘述較不適切?(A)學生要活用知識和技能來解決生活中的問題 (B)引導學生進行專題式學習（Project Based Learning）(C)以多學科及跨學

【評論內容】STEAM 教育強調科學、科技、工程、藝...

【評論主題】88888888

【評論內容】建構主義：知識是學生主動建構出來的，它會...

【評論主題】17. 下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的描述，何者錯誤？(A)典型症狀會在國中以後才明顯出現(B)孩子會話很多，很難長時間坐著不動(C)主要的症狀有些是衝動，有些則是急躁且無法保持平靜(D)往往

【評論內容】ADHD 是一種先天的缺陷，主要症狀有：...

【評論主題】15. 閱讀課時候，王老師教導學生要學習分析因果關係並練習「如何問自己問題，讓自己讀懂，確認是否已經了解文章的意義」，老師主要運用哪一種閱讀教學策略？(A)問題教學 (B)理解監控 (C)交互教學 (

【評論內容】「理解監控」是指讀者在閱讀的過程中，對於...

【評論主題】88888888

【評論內容】0-1(嬰兒期)信任與不信任對人信任，有...

【評論主題】2. 班上多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過處罰，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？(A)避罰服從取向 (B)相對功利取向

【評論內容】簡單!一看就明瞭的解題!柯柏格三階六段論...

【評論主題】13. 研究者為瞭解奧林匹亞數學教學法是否有助於學生數學成績的提昇，下列何者方法較適切？(A)調查研究 (B)歷史研究 (C)實驗研究 (D)比較教育

【評論內容】(A)調查研究法：因此調查研究法可定義為：...

【評論主題】12. 「教育神經科學」(educational neuroscience)是一門科技整合的新學術學門，整合認知神經科學、教育學、心理學等學門，從大腦功能及運作歷程的研究中，探討教育歷程中有關教學與學

【評論內容】教育神經科學(Educational Neuroscience)是一門科際整合的新學術學門，整合神經科學、認知科學、教育科學與教育心理研究基礎，透過腦波、眼動軌跡等生理表徵，進一步察覺不同學習者

【評論主題】8. 關於人本心理學的敘述，以下合者為非?(A)主要代表人物為馬斯洛（Abraham Harold Maslow）、羅吉斯（Carl RansomRogers）(B)重視「酬賞」與「誘發」來達成個體的

【評論內容】人本心理學由馬斯洛創立，以羅吉斯為代表，被稱為除了行為學派和精神分析以外，心理學上的「第三勢力」。 人本主義和其他學派最大的不同是特別強調人的正面本質和價值。(B)屬於行為主義學派

【評論主題】19.教師設計一教學活動：「請學童聽到一個數詞時，拿出相對應數量的具體物，或畫出相對應數量的圖像表徵。」此活動是要讓學童進行「認識數」的哪一種學習活動？(A)說 (B)讀 (C)寫 (D)做

【評論內容】「做」：透過具體物的操作

【評論主題】20.化是把大單位化成小單位、聚是把小單位聚成大單位的意思。若用錢幣來表徵 359 元的兩個問題如下：甲：359 個一元是幾個百元、幾個十元、幾個一元？乙：3 個百元、5 個十元、9 個一元是幾個一元

【評論內容】甲：359元變成3百5十9元（個位變百位➡️聚）乙：把百位、十位都變成個位，所以是單位變小➡️化

【評論主題】22.下列教學活動設計，何者方式較能引起學生的外在學習動機？(A)從氣象局網站得知地震的成因，進而反思地震時的應變措施(B)學生實測彈簧下掛取不同重量的物品，進而思考重量與力的關係(C)上課時播放動畫

【評論內容】外在動機係指學生因為外在因素，例如為了獲...

【評論主題】15.下列哪些評分方式，最能避免月暈效應的產生？甲、閱卷之前先擬訂評分規準乙、請兩位老師分別進行評分丙、只寫評語，不給分丁、批改完一位學生的試卷後，再換下一位學生(A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲乙丁

【評論內容】月暈效應(Halo effect)是一種...

【評論主題】17.以下是品品國語、數學、自然、社會定期評量的分數，以及班上同學在此四個科目的平均數和標準差。請問相對於其他同學，她在哪一科的表現較佳？ (A)國語 (B)數學 (C)自然 (D)社會

【評論內容】根據品品的四項成績當中，(B)數學的表現...

【評論主題】10.下列有關奧蘇貝爾(Ausubel)的教學原理與設計之敘述，何者為非？(A)認為所學的事物有意義才能稱之為學習(B)主張教師應提供前導組織以協助學生學習(C)學生被動性的接受教師所提供的教材內容(

【評論內容】奧蘇貝爾（D. Aussbel）有意義學★（...

【評論主題】2.劉老師想使用 Tyler 的目標模式進行課程的設計，請問下列何者為 Tyler 目標模式的正確順序？（甲）確立教育目標 （乙）學習經驗的統整（丙）學習經驗的評鑑 （丁）學習經驗的選擇(A)甲丁乙丙

【評論內容】目標模式：重學生的「產出、結果」，是被動...

【評論主題】7.關於問題導向學習(Problem-Based Learning)的敘述，下列何者最適切？(A)學習者必須負起學習的責任(B)教師是領導者的角色(C)重視原理講述與動作技能熟練(D)教學過程強調目標

【評論內容】問題導向學習的過程包括「評估知識」 (a...

【評論主題】19.已升上小學六年級的小宇跟導師說：「為什麼同學都不理我？明明我功課這麼好，他們只要問我，我都可以告訴他們答案啊。老師我真的好難過喔」請問，下列哪一種回答最能夠顯示出導師具有同理心？(A)「你是不是

【評論內容】同理心由個人中心治療的Rogers所提出，指能夠站在對方立場設身處地思考、於人際交往過程中能夠體會他人的情緒和想法、理解他人的立場和感受，並站在他人的角度思考和處理問題。 它主要表現包括了情緒自控、換位思考、傾聽能力以及表達尊重等與情商相關的方面。

【評論主題】18.下列哪些做法較可能提升班級的合作氣氛？甲、鼓勵成就不同的學生個別學習，以進行適性輔導乙、如果學生關心班級事務，立即給予獎賞和鼓勵丙、詳列學習班規，約束不願意參與合作學習的學生丁、建立班級的共同目

【評論內容】甲：鼓勵高、低成就的學生個別學習，以進行適性輔導(X)

【評論主題】10.進行兒童團體輔導工作時，必須遵守下列哪些原則？甲、得到學校行政人員的支持乙、考量與兒童相關的法條規定丙、要多設計一些肢體碰觸的活動激發團體動力丁、團體要完成所有設計的活動戊、需特別考量團體的大小

【評論內容】透過專業課程的團隊共學歷程，將課堂的學習成果落實在個人與家庭，也透過小型團體輔導回饋給學生與團體

【評論主題】23.三年級的小亮只要上體育課就會臉色發白、冒冷汗、身體顫抖，但是又說不出原因。輔導老師得知此事，請小亮試著看圖說故事，還有回憶自己做過的夢境。請問，老師的作法是運用下列何種諮商學派？(A)行為學派(

【評論內容】精神分析學派代表人物:佛洛伊德在...

【評論主題】16.大偉平日常常觀看格鬥比賽，也喜歡玩戰鬥類型的手機遊戲。因此學校老師發現，大偉自己也會做出肢體攻擊的動作，而且看到他人受傷時，表情看似無動於衷。下列何者無法解釋大偉的情況？(A)模仿(modeli

【評論內容】系統減敏感作用(desensitiza☆☆☆☆) ...

【評論主題】14.人格測驗MMPI的「效度量尺」(validity scale)所衡量的是：(A)聚合效度(B)年齡常模(C)社會期許心向(D)再測信度

【評論內容】主要就是用來鑑定受試者的誠實度，效度量尺...

【評論主題】1. 就讀小學五年級的小成寫作業總是拖拖拉拉。原本上星期二就應該繳交數學習題，老師卻發現班上只有小成沒有交作業。當天老師找他來詢問原因，小成說題目太難，所以還沒寫完，星期三會補交。第二天小成又說，要練

【評論內容】根據心理學家Rogers的自我概念理論，...

【評論主題】22.依據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論點，以下排列順序，何者正確？甲、是非善惡依靠個人的良心來決定乙、老師希望我們多幫助別人，所以我會幫助同學丙、如果別人對我好，我就會對他好丁、就

【評論內容】簡單!一看就明瞭的解題!柯柏格三階六段論...

【評論主題】13.雖然左左和右右是同卵雙胞胎，但是左左比較積極表達自己的意見，右右則比較被動聆聽。請問左左和右右的性格差異，可能來自下列哪一個因素？(A)共同環境(shared environment)(B)非共

【評論內容】題目說同卵雙胞胎可知他們是共同基因(sh...

【評論主題】9. 葉老師在段考後檢討考卷，要求四年級學生將答題錯誤的原因分為「粗心」、「不會」、「來不及寫」等，然後分別找出改善各類型錯誤的方法。葉老師的作法最適合用於訓練學生的何種能力？(A)後設認知(B)後設

【評論內容】Rebecca Oxford所提出的語言學習策略中，「後設認知策略」（Metacognitive Strategies）是指： 計劃、監控與評量來協調學習者語言學習進程和結果

【評論主題】5. 下列何者不屬於「學生輔導法」中所稱的專業輔導人員？(A)臨床心理師(B)社會工作師(C)諮商心理師(D)藝術治療師

【評論內容】學生輔導法中的第三條三、專業輔導人員：指...

【評論主題】4. 小成因為疾病，導致海馬迴受損，他最可能出現下列哪一種問題？ (A)無法控制憤怒而發脾氣 (B)聽不懂捲舌音和非捲舌音的區別 (C)胃口超好，難以克制食慾 (D)騎腳踏車無法維持平衡 (E)以上皆

【評論內容】此題答案有疑慮! 以下整理常考大腦部位。...

【評論主題】8. 下列何者較符合能力實體觀(entity view of ability)的概念？(A)不寫數學習作，因為寫再多還是不懂數學(B)檢討國語考卷的錯誤，提醒自己下次改正(C)參加寫生比賽未能入選，仍

【評論內容】自我價值論由卡芬頓(Covington)★★★，...

【評論主題】7. 杜老師教學生如何在籃球場運球上籃，全班依照老師的示範逐一練習。請問，學生所學會的籃球技巧屬於何種知識？(A)陳述性知識(declarative knowledge)(B)事實性知識(factua

【評論內容】長期記憶區分為陳述性知識、程序性知識以及...

【評論主題】6. 在團體輔導時，每當同學輪流發言完畢，輔導老師（團體領導者）就會整理大家發言的重點，幫助成員反思，這屬於哪一種團體輔導的技巧？(A)同理(B)澄清(C)摘要(D)解釋

【評論內容】同理 : 針對當事人的內容以自己的畫簡短...

【評論主題】21. 臺灣政府針對少數族群地區特別給予學費的補助，此為增進教育資源分配的何種概念？(A)垂直公平 (B)水平公平 (C)絕對公平 (D)理性公平

【評論內容】垂直公平（vertical equity）：...

【評論主題】23. 根據布迪爾 (P. Bourdieu)的說法，下列何者有誤？(A) 認為學校教育充滿優勢階級的文化資本(B) 學校僅為優勢階級服務(C) 透過文化的抗拒有助於穿破再製(D) 凸顯出文化資本的重

【評論內容】Giroux認為：「抗拒」是一個有價值的...

【評論主題】25. 下列哪個觀念為「全球化」概念的代表？(A) 本土化 (B) 學校在地化 (C) 麥當勞化 (D) 文化霸權

【評論內容】麥當勞可說是全球化的領航，它被視為資本主...

【評論主題】7. 以殺雞儆猴的心理而施行的懲罰，屬於下列何種懲罰?(A) 報應性懲罰 (B) 嚇阻性懲罰 (C) 感化性懲罰 (D) 恕道性懲罰

【評論內容】懲戒性：施予嫌惡行為後果，訂定行為準則與...

【評論主題】4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主動創造的產品」的最佳註腳?(A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論

【評論內容】

(B)邏輯實證論:任何不可驗證的陳★★★★★...

【評論主題】20. 電腦科技與網際網路的普及，使教學及行政工作隨之改進。這說明了社會變遷與教育的哪一種關係？(A) 教育為社會變遷的動因(B) 教育為社會變遷的條件(C) 教育與社會變遷為互為表裡(D) 教育為社

【評論內容】社會變遷的理論：由孔德（Comte）以及...

【評論主題】16. 認為學校內部的社會關係，符合生產的社會關係，教導個人舉止、表達方式及階級認同，此是誰的觀點？(A) 布迪爾 (B) 伯恩斯坦 (C) 包爾斯和金帝斯 (D) 威里斯

【評論內容】鮑爾斯（S.Bowles）和金帝斯（H....

【評論主題】19. 根據涂爾幹的說法，「社會連帶」中的「有機連帶」特色，下列何者為真？(A) 存在於原始社會中(B) 成員間的工作差異小(C) 成員彼此分工密切(D) 道德規範接近

【評論內容】有機連帶：在現代社會分工複雜的情況下，成...

【評論主題】3. 教育哲學很重視教育目的之探討，下列敘述何者為非?(A) 杜威的教育無目的論，提醒我們重視經驗的重組與改造(B) 赫欽斯認為教育目的不能屈從於社會的需求(C) 觀念分析學派的教育思潮把情感視為核心

【評論內容】代表人物 : 謝富樂(Israel Sc...

【評論主題】14. 依據教育社會學者的主張，班級社會體系具有三種社會功能，下列何者為非?(A) 社會化 (B) 歸屬 (C) 選擇 (D) 保護

【評論內容】帕森斯(Parsons)認為教育功能是社★★、...

【評論主題】12. 下列何者是「濡化」的範例?(A) 揠苗助長 (B) 上行下效 (C) 得過且過 (D) 孟母三遷

【評論內容】濡化(enculturation)為英國★★★★★★★...

【評論主題】13. 有關對於「功績主義」的說明，下列何者正確？(A) 機會和資源的競逐不是一種普遍權利(B) 菁英份子不能享有較高的酬勞與地位(C) 職業地位的分配基於依屬關係(D) 以能力和成就做為階層化的指標

【評論內容】楊格(Young)提出功績主義。「依照個...

【評論主題】5. 「黨同伐異」、「異中求同」、「棄同存異」等等概念，何者比較符合後現代主義的想法?(A) 黨同伐異 (B) 異中求同 (C) 棄同存異 (D) 以上皆非

【評論內容】後現代主義代表人物 : Foucault、...

【評論主題】1.下列選項中表示的數，哪一個是質數？(A) 2 × 13 (B) 1 × 12 (C) 1 × 79 (D) 7 × 13

【評論內容】質數（Prime number），指在大★1...

【評論主題】1. 根據現行《學生輔導法》，下列何者並非發展性輔導的工作內容？(A)帶領學生參觀學區附近的國民中學(B)舉辦「防治校園性騷擾」的講座(C)邀請中輟學生的家長、導師參與個案會議(D)跟家長會合辦親師座

【評論內容】一看就懂的詳解！發展性輔導為團體性第一階...

【評論主題】10. 齊老師經常用流行用語與例子來解釋課本內容與同學互動。此作法是將下列何種概念融入教學？(A)文化剝奪 (B)青少年次文化(C)文化消費 (D)主流文化

【評論內容】青少年次文化是年輕人在社會背景下共同創造...

【評論主題】9. 西方的大學是哪一個時期的產物？(A)希臘 (B)羅馬(C)中世紀 (D)現代

【評論內容】大學是中世紀的特殊產物，中世紀是宗教全盛...

【評論主題】4. 在「知識論」的立場上，下列何種流派的論點是詮釋「知識是人類心靈主動創造的產品」的最佳註腳?(A) 理性主義 (B) 邏輯實證論 (C) 經驗主義 (D) 建構論

【評論內容】

(B)邏輯實證論:任何不可驗證的陳★★★★★...

【評論主題】39. 下列對於信度和效度的關聯之敘述，何者不正確？(A)信度低，效度一定低 (B)信度高，效度一定高(C)效度高，信度一定高 (D)效度低，信度不一定低

【評論內容】效度與信度的關係為：信度是效度的必要條件...

【評論主題】38. 最近廢除死刑制度政策引發全國討論。這種思考國家對於個人生命影響的價值，依郭爾堡(L.Kohlberg)的道德認知發展階段，係屬於下列哪個階段？(A)避免懲罰取向 (B)遵守法規取向 (C)普遍

【評論內容】道德自律期：青年末期接近人格成熟時開始法...

【評論主題】21. 李老師認為每位學生都有自己的長處，不應只看學生的主要學科表現，因此總是鼓勵學生發展自己的專長。請問李老師是基於何種教育原理？(A)多元智能模式 (B)學生中心主義 (C)鷹架理論 (D)協同教

【評論內容】Gardner主張「多元智力理論」，強調...

【評論主題】18. 下列有關動態評量的敘述，何者是錯誤的？(A)測量過程通常為「測驗→教學→測驗」或「教學→測驗」的程序。(B)評量的重點強調過去學習的成果。(C)動態評量假定學習者具有可改變性，故屬於一種連續性

【評論內容】「動態評量」是在師生互動的過程中評量...

【評論主題】16. 小明的父母常常用威脅、體罰的方式管教小明，鮮少在意小明本身的想法。請問小明的父母是屬於何種管教類型？(A)寬容教養型 (B)獨斷教養型(C)冷漠教養型 (D)混合教養型

【評論內容】包姆林Baumrind提出的父母教養類型，...

【評論主題】43. 教師在進行測驗編製時，應注意以下哪些原則？甲：標準參照測驗宜選擇難度中等且鑑別度高的試題，乙：常模參照測驗目的在檢驗個別學生對特定知識和技能的掌握程度，丙：精心設計選擇題的誘答選項，可以提供教

【評論內容】甲：標準參照測驗試題的難度指標，應和教學...

【評論主題】50. 有關交互教學法(reciprocal teaching)的敘述，下列何者錯誤？(A)依據的理論是近側發展區(zone of proximal development)以及專家鷹架(expert

【評論內容】交互教學法(Reciprocal Tec☆☆☆☆)...

【評論主題】49. 有關課程實施不同觀點之意識形態的敘述，下列何者正確？(A)忠實觀符合進步主義取向課程意識型態(B)相互調適觀符合精粹主義課程意識型態(C)統整觀符合經驗主義取向課程意識型態(D)締造觀符合專業

【評論內容】（一)忠實觀 ( fidelity pe...

【評論主題】37. 吳老師想培養班上同學的趨向精熟目標(approach-mastery goal)，可以採取下列哪些做法？甲、班級小考及月考評量時，採取常模參照模式。乙、引導學生選擇具挑戰性、可從中獲得新知的學

【評論內容】趨向精熟目標：勇於嘗試冒險，不斷追求成長...

【評論主題】88888888

【評論內容】習得的無助感經常歸因於自身能力不足是指個...

【評論主題】20. 培養學生 STEAM 素養，下列何者敘述較不適切?(A)學生要活用知識和技能來解決生活中的問題 (B)引導學生進行專題式學習（Project Based Learning）(C)以多學科及跨學

【評論內容】STEAM 教育強調科學、科技、工程、藝...

【評論主題】88888888

【評論內容】建構主義：知識是學生主動建構出來的，它會...

【評論主題】17. 下列有關注意力缺陷過動症(ADHD)的描述，何者錯誤？(A)典型症狀會在國中以後才明顯出現(B)孩子會話很多，很難長時間坐著不動(C)主要的症狀有些是衝動，有些則是急躁且無法保持平靜(D)往往

【評論內容】ADHD 是一種先天的缺陷，主要症狀有：...

【評論主題】88888888

【評論內容】0-1(嬰兒期)信任與不信任對人信任，有...

【評論主題】15. 閱讀課時候，王老師教導學生要學習分析因果關係並練習「如何問自己問題，讓自己讀懂，確認是否已經了解文章的意義」，老師主要運用哪一種閱讀教學策略？(A)問題教學 (B)理解監控 (C)交互教學 (

【評論內容】「理解監控」是指讀者在閱讀的過程中，對於...

【評論主題】2. 班上多位學生表示：「作弊如果被抓到，會被記過處罰，所以不敢作弊。」根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論，這些學生的道德發展是下列哪一取向？(A)避罰服從取向 (B)相對功利取向

【評論內容】簡單!一看就明瞭的解題!柯柏格三階六段論...

【評論主題】13. 研究者為瞭解奧林匹亞數學教學法是否有助於學生數學成績的提昇，下列何者方法較適切？(A)調查研究 (B)歷史研究 (C)實驗研究 (D)比較教育

【評論內容】(A)調查研究法：因此調查研究法可定義為：...

【評論主題】12. 「教育神經科學」(educational neuroscience)是一門科技整合的新學術學門，整合認知神經科學、教育學、心理學等學門，從大腦功能及運作歷程的研究中，探討教育歷程中有關教學與學

【評論內容】教育神經科學(Educational Neuroscience)是一門科際整合的新學術學門，整合神經科學、認知科學、教育科學與教育心理研究基礎，透過腦波、眼動軌跡等生理表徵，進一步察覺不同學習者

【評論主題】8. 關於人本心理學的敘述，以下合者為非?(A)主要代表人物為馬斯洛（Abraham Harold Maslow）、羅吉斯（Carl RansomRogers）(B)重視「酬賞」與「誘發」來達成個體的

【評論內容】人本心理學由馬斯洛創立，以羅吉斯為代表，被稱為除了行為學派和精神分析以外，心理學上的「第三勢力」。 人本主義和其他學派最大的不同是特別強調人的正面本質和價值。(B)屬於行為主義學派

【評論主題】20.化是把大單位化成小單位、聚是把小單位聚成大單位的意思。若用錢幣來表徵 359 元的兩個問題如下：甲：359 個一元是幾個百元、幾個十元、幾個一元？乙：3 個百元、5 個十元、9 個一元是幾個一元

【評論內容】甲：359元變成3百5十9元（個位變百位➡️聚）乙：把百位、十位都變成個位，所以是單位變小➡️化

【評論主題】19.教師設計一教學活動：「請學童聽到一個數詞時，拿出相對應數量的具體物，或畫出相對應數量的圖像表徵。」此活動是要讓學童進行「認識數」的哪一種學習活動？(A)說 (B)讀 (C)寫 (D)做

【評論內容】「做」：透過具體物的操作

【評論主題】22.下列教學活動設計，何者方式較能引起學生的外在學習動機？(A)從氣象局網站得知地震的成因，進而反思地震時的應變措施(B)學生實測彈簧下掛取不同重量的物品，進而思考重量與力的關係(C)上課時播放動畫

【評論內容】外在動機係指學生因為外在因素，例如為了獲...