【王奕笙】評論
Duncan（1986）也很具體的指出多元文化教育的課程設計目標，是以下四點：1. 使學生知道：族群差異、自己文化之歷史及獨特性。2. 使學生能夠：分辨刻板印象、客觀地審視自己的文化。3. 使學生接受：每一文化的獨特性。4.使學生發展：正面的自我形象及對自己的信心。
【U-Ju Lin】評論
唉..有時候看到「多元」就批下去了.....
【Sonia Lee】評論
下列何只是多元文化教學的主要意義?改為下列何者是多元文化教學的主要意義?
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本題目:下列何只是多元文化教學的主要意義?(A)同中求異，異中求同(B)認識不同族群文化(C)發揚本土文化(D)批判不同族群文化修改成為下列何者是多元文化教學的主要意義?(A)同中求異，異中求同(B)認識不同族群文化(C)發揚本土文化(D)批判不同族群文化