問題詳情

15.丁老師在每次段考之後,都會計算學生的獎卡並給予增強物,這種增強物的安排是屬?
(A)固定比率
(B)變動比率
(C)固定時距
(D)變動時距

參考答案

答案:C
難度:簡單0.789911
統計:A(1342),B(135),C(5700),D(39),E(0) #
個人:尚未作答書單:正負增強、增強種類、Skinner操作制約理論-增強理論

用户評論

馬自達】評論

a、固定比率增強:按件計酬的方式,規定累積多少次數了給與獎勵增強。如為對幾題給  一增強物,積滿幾點換一獎品等。 b、不固定比率增強:施給增強物也以反應次數為準,但所依據的反應次數並未固定。  如約定答對五題給一顆糖,但在小明答對三題時,老師可認為題目較難就給增強  物,或者在六題時再給增強物。因為比率不定,學生要有耐心的認真下去。效果較  固定比率好。 c、固定時距增強:以固定的工作時距分配增強的分量,即每當學生在特定時間內有預  期的表現,即給增強物。如老師要不守秩序的小明安靜的坐在位置十分鐘即給一顆  糖,小明做到了就給一顆糖。 d、不固定時距...

Hsu Sheng-Hue】評論

每次段考後耶應該是固定比率呀!!!

Ducker Aris】評論

他是固定在段考後計算獎勵,所以是固定時距,固定時距與固定比率兩者並不相同。固定時距是在固定的時間內會計算所得的代幣並給予獎勵,而固定比率則是只要達到指定的代幣數量即可兌獎。

HSIU CHIEH】評論

(A)固定比率 ---按件計酬(B)變動比率 ---大樂透(C)固定時距 ---段考(D)變動時距---抽考