14.教師要進行「面積大小的直接比較」教學活動,準備了兩組長方形圖卡如下:
哪些組的兩張圖卡可以進行面積大小的直接比較?(A) 甲、乙都可以(B) 甲、乙都不可以(C) 甲可以、乙不可以(D) 甲不可以、乙可以
【帥哥王子】評論
在數學領域中, 數概念的運思階段中的比例...
【楊智強(邀請碼83182)】評論
想得太多了,直接覆蓋上去即可。不論甲乙組,長與寬都有一個圖形比較小,所以直接比較,覆蓋上去,發現能完全蓋住或是完全蓋不住,就能知道大小了。