問題詳情
15.洪老師認為如依據學生的認知結構進行教學，則再難的概念他都有辦法把學生教會。這是呼應下列哪一位學者的主張？
(A)皮亞傑(J. Piaget)
(B)布魯納(J. Bruner)
(C)維高斯基(L. Vygotsky)
(D)史金納(B. Skinner)
參考答案
答案：B
難度：簡單0.815095
統計：A(937),B(10756),C(801),D(701),E(1)
用户評論
【用戶】Eric Ho
【年級】高一上
【評論內容】布魯納 螺旋式課程主張 配合學生的認知結構教學，可將同樣的課程教給不同年齡層的學生
【用戶】余冠毅
【年級】高一上
【評論內容】差點被騙，認知結構.............
【用戶】衝
【年級】大二上
【評論內容】10.主張「任何學科皆可以某種方式教導給任何孩子」的學者是下列哪一位？ (A) 杜威（J. Dewey） (B) 布魯納（J. Bruner） (C) 布魯姆（B. Bloom） (D) 皮亞傑（J. Piaget） 編輯私有筆記及自訂標籤
【用戶】miyuna
【年級】高二上
【評論內容】布魯納 結構原則：任何知識的傳授，只要在教材組織結構上配合兒童學習心理，都可達到良好效果。（六歲兒童可教相對論）