【Rita Shan】評論
(A)戴明(Deming, W. E.)-全面品質管理(total quality management)(B) 阿吉里斯(Argyris, C.)和Schon- 將組織學習分為 【單圈學習、雙圈學習】 (C) 聖吉(senge)-五項修練【學習型組織之父】 (D)塞吉凡尼(Sergiovanni, T. J.)-提出五面向的校長領導模式【技術領導、人際領導、教育領導、象徵領導及文化領導】
【Cindy Lo】評論
補充說明阿吉里斯(Argyris, C.)和Schon- 將組織學習分為 【單圈學習、雙圈學習】 單圈和雙圈學習區分就陳真老師上課的簡單舉例單圈:當你生病時,你只是去看醫生拿藥吃而已,並不會找出為何你會生病的原因雙圈:當你生病時,除了看醫生外,你另外會反省自己是否吃了不該吃的東西,或者是自己的生活方式不對..等等的原因雙圈即是多出了"反省,批判"因素
【林兔】評論
Sergiovanni道德領導
【艾游】評論
承上,混選Sergiovanni的考題補充54. 下列哪一項 不是 T. J. Sergiovanni 與 F. D. Carver (1980) 指出的四種影響決定、行政效能與學校成功的力量? (A)A來自行政人員本身的力量 (B)B來自人群系統的力量 (C)C來自組織的力量 (D)D來自媒體的力量教甄◆教育行政- 99年 - 99 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟 國民中學教育學科試題(51~50)#2299