【pun08】評論
*班級經營理論之一:有效動力經營模式:1.提倡者:庫寧Kounin2.主張:(1)以老師為中心(2)老師掌握學生一切舉動，學生有不ok行為，立即處理(3)是種"預防策略"，非介入策略。(4)有效使用"漣漪效應"★以上內容記起的口訣:老師很酷(庫寧)，所以學生什麼都聽他的(以老師為中心，老師掌握了一切)，可以立即制止孩子不ok行為，易形成"漣漪效應"。*以上資料來自:幼稚精粹(參考一下)
【Yun Pei Lu】評論
D是指什麼模式?
【sha-ck】評論
「破窗效應」：是犯罪學理論，由詹姆士·威爾遜及喬治·凱林（George L. Kelling）提出心理學的研究上有個現象叫做「破窗效應」，就是說，一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破；一面牆，如果出現一些塗鴉沒有清洗掉，很快地，牆上就布滿了亂七八糟，不堪入目的東西。一個很乾淨的地方，人會不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現之後，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。這真是很奇怪的現象。出處：遠見雜誌