【November C.】評論
(A)改善物理環境的可及性：指學生能否順利進入班級上課，是融合教育的最低標準。 (B)強化介面的可及性：分為「人與人互動的介面」以及「人機介面」此題提到的是人與人之間的互動和溝通。參考林寶貴特殊教育與理論的 輔助科技應用章節
【小王子】評論
有請高人介紹何謂學習介面
【Never Give Up】評論
控制介面：能讓一個人更接近設備介面，如電器的開關。控制介面在輔助科技扮演極重要的角色，在為學生選擇輔具時，同時也需考量此控制介面是否合適(可及性)，以避免出現只有輔具，卻沒有供操作的介面依然無法用的問題。